Op steenworp afstand - Oapen

More documents

Recommendations

Info

5 Contexten, niveaus en dynamiek van beleidsleren Als het waar is dat leren een centraal doel (en zelfs een nastrevenswaardige kwaliteit) is van beleidsprocessen, is het op grond van het voorgaande duidelijk geworden dat we daarvan zowel de epistemologische als de politieke en institutionele aspecten goed moeten doorgronden. Het is belangrijk dat wij ons afvragen waarom en hoe bepaalde beleidsideeën ontstaan en geaccepteerd raken, en wie deze ideeën ontwikkelt en accepteert. Vanuit kennistheoretisch perspectief zullen oude beleidshypotheses na verloop van tijd moeilijker verdedigbaar worden, terwijl nieuwe ideeën en hypotheses relatief aantrekkelijk zijn, omdat zij de oplossing lijken te bieden voor bestaande problemen (Mantzavinos 2001). Vanuit beleidswetenschappelijk perspectief is de belangrijkste drijfveer voor beleidsverandering het feit dat een bepaald systeem van causale opvattingen niet meer blijkt te kloppen, en (meestal) niet dat nieuwe opvattingen aan epistemologische overtuigingskracht winnen. Wanneer we dit vertalen naar de politiek, zouden we kunnen stellen dat leren vooral wordt bevorderd wanneer politici (al dan niet gedwongen door in de openbaarheid gekomen falend beleid) luisteren naar wat deskundigencommissies te zeggen hebben. Ook zal leren worden gestimuleerd wanneer politici nieuwe wegen en ideeën moeten vinden om aan de macht te komen, en wanneer falend beleid een bedreiging vormt voor de zittende machthebbers. Politicologen en beleidswetenschappers maken in dit verband wel eens onderscheid tussen de low-game en de high-game. In het eerste geval concentreert het leren zich binnen de regels van het bestaande beleid of spel. In het tweede geval treedt de politiek meer als veranderaar van spelregels op: de regels (of de uitgangspunten van het bestaande beleid) worden dan op een fundamentelere manier ter discussie gesteld. Dror sprak in dit verband over het onderscheid tussen beleid en megabeleid. In die wrr 35 ja ar 357
Page 1:
Op steenworp afstand 35 ja ar P a u
Page 4 and 5:
De Wetenschappelijke Raad voor het
Page 6 and 7:
Vormgeving en layout: Studio Danië
Page 8 and 9:
5 De jaren tachtig en negentig: mon
Page 11 and 12:
Woord vooraf De wrr is van 1972. Da
Page 13:
wrr die gebruikt zijn in deel I. Ee
Page 17 and 18:
1 Inleiding: Gewoon en bijzonder De
Page 19 and 20:
dieper en laten zien tegen welke ac
Page 21:
noten 1 Paul den Hoed is als senior
Page 24 and 25:
op s t een wor p a f s ta n d 22 De
Page 26 and 27:
op s t een wor p a f s ta n d 2 4 D
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 55 and 56:
3 Nieuwe adviescolleges in interbel
Page 57 and 58:
staat en maatschappij niet zo vanze
Page 59 and 60:
3.1.2 Het Grondwetsartikel en de pa
Page 61 and 62:
Zo bezien is het niet opmerkelijk d
Page 63 and 64:
De Bevredigingscommissie slaagde er
Page 65 and 66:
Onderwijsraad gehoord’, hetgeen i
Page 67 and 68:
ten anders dan de werkliedenverenig
Page 69 and 70:
nhm) mr. E. Heldring (lid van de ra
Page 71 and 72:
De Economische raad had een open ta
Page 73 and 74:
sociaal-economisch gebied. Leden we
Page 75 and 76:
Ingenieurs, ondernemers, ambtenaren
Page 77 and 78:
3.2 de verzuiling tijdens de wedero
Page 79 and 80:
inkomen dat daaruit afkomstig was.
Page 81 and 82:
lijke organisaties (en zo op de ser
Page 83 and 84:
Eenheids Vak Centrale (evc). De cen
Page 85 and 86:
pbo en ser De Wet op de bedrijfsorg
Page 87 and 88:
streep niet; op verzoek van de indi
Page 89 and 90:
(1954), die een zekere gelijkenis h
Page 91 and 92:
noten 1 Het extraparlementaire kabi
Page 93:
35 ja ar wrr 1
Page 96 and 97:
op s t een wor p a f s ta n d 4 Dee
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
op s t een wor p a f s ta n d 100 D
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 121 and 122:
5 De jaren tachtig en negentig: Mon
Page 123 and 124:
maatschappelijke partijen en daarto
Page 125 and 126:
De derde verandering betreft de age
Page 127 and 128:
Vooral ook de introductie van de pe
Page 129 and 130:
plaatsen kunnen die efficiënter we
Page 131 and 132:
eeld geleverd door de Stichting van
Page 133 and 134:
Enkele krantenkoppen over de WRR en
Page 135 and 136:
ven (technolease steun aan Philips
Page 137 and 138:
het functioneren en de organisatie
Page 139 and 140:
aan louter zijn samengesteld uit de
Page 141 and 142:
ijksbreed een populaire benadering.
Page 143 and 144:
NOTEN 1 De ser omdat hij deel uitma
Page 145:
51 tk 1995-1996, 24 503, nrs. 1-3.
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 179 and 180:
De wrr in actie 7 Het Instellingsbe
Page 181 and 182:
studies en achtergronden’. Ze zij
Page 183 and 184:
De wrr en de coba Deze theoretische
Page 185 and 186:
menten rakende, beleidsterrein. Een
Page 187 and 188:
Minister-president Den Uyl heeft ni
Page 189 and 190:
ehandelen, en zo materiaal leveren
Page 191 and 192:
kritische evaluatie over de raad ge
Page 193 and 194:
andere boodschap over een groot maa
Page 195 and 196:
geschoeid dan de atv: ze zou werken
Page 197 and 198:
1987), met daarnaast tal van andere
Page 199 and 200:
Lobbygroepen komen een vak aanbiede
Page 201 and 202:
gelegd op arbeidsparticipatie als w
Page 203 and 204:
met vele kamers. Er waren rapporten
Page 205 and 206:
De verbreding van de omgeving waart
Page 207 and 208:
Figuur 2 Aantal rapporten aan de re
Page 209 and 210:
debatten over de werkloosheid en de
Page 211 and 212:
Die kwetsbaarheid van de positie va
Page 213 and 214:
hij als secretaris-generaal van Alg
Page 215 and 216:
Lange Vijverberg 4-5, de huidige lo
Page 217 and 218:
21 P.A. van der Duin (red.) (2004)
Page 219:
35 ja ar wrr 217
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
op s t een wor p a f s ta n d 22 4
Page 228 and 229:
op s t een wor p a f s ta n d 226 L
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 239:
D E E L I I E VENWICHT SK UNSTENA A
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
op s t een wor p a f s ta n d 2 4 4
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 255 and 256:
2 Het Verenigd Koninkrijk: van cprs
Page 257 and 258:
to be reinforced by a clear and com
Page 259 and 260:
ambtenaar ten deel kwam, kwam voort
Page 261 and 262:
“The Prime Minister has reviewed
Page 263 and 264:
egering te ondersteunen. De su past
Page 265 and 266:
van de Strategic Audits. Onderwerpe
Page 267:
eenkomende analyse kreeg ook de cpr
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 279 and 280:
4 Frankrijk: van Commissariat du Pl
Page 281 and 282:
Zoals besproken in hoofdstuk 1 zijn
Page 283 and 284:
tificeren van punten waarop overeen
Page 285 and 286:
Na de verkiezingen, verloren door J
Page 287 and 288:
de regel ter hand nemen. Boissard z
Page 289 and 290:
commissie die in staat is over alle
Page 291:
Tot slot Het Commissariat Général
Page 294 and 295:
Page 296 and 297:
Page 298 and 299:
Page 300 and 301:
Page 303 and 304:
Conclusies 6 In de voorgaande hoofd
Page 305 and 306:
met andere vormen van kennis aangaa
Page 307 and 308: het Centre d’Analyse Stratégique
Page 309 and 310: een aantal stappen de afstand tot b
Page 311 and 312: In 1989 is bij de Europese Commissi
Page 313 and 314: noten 1 Anne-Greet Keizer is als we
Page 315 and 316: liter atuur Abelson, D.E. (2002) Do
Page 317: Müller-Rommel, F. en G. Pieper (19
Page 321 and 322: 1 Introductie: denken en leren als
Page 323 and 324: vormden vanaf de jaren zestig het c
Page 325: De 7 de raad gefotografeerd in 2005
Page 328 and 329: op steenworp afstand 326 Deel III -
Page 333 and 334: 3 De politiek als een weerbarstige
Page 335 and 336: municatie. Beroemd is in dat verban
Page 337 and 338: Ondanks de aanwezigheid van velerle
Page 339 and 340: langrijke mate te maken met de cons
Page 341 and 342: Er bestaan zelden heldere standaard
Page 343 and 344: Maar een van de grootste problemen
Page 345: we voorheen besproken hebben laten
Page 371 and 372: 6 Een nieuwe kennisinfrastructuur:
Page 373 and 374: suming trust. They do this by allow
Page 375 and 376: leren kan wellicht met een meer tra
Page 377 and 378: of in overwegende mate gestuurd wor
Page 379 and 380: kansen op inhoudelijk debat en tege
Page 381 and 382: noten 1 Wim van de Donk en Anton He
Page 383 and 384: Donk, W.B.H.J. van de (2005) Kathar
Page 385 and 386: Olsen, J.P. en B.G. Peters (1996) L
Page 387: wrr 35 ja ar 385
Page 390 and 391: op s t een wor p a f s ta n d 388 B
Page 392 and 393: op s t een wor p a f s ta n d 3 0 B
Page 408 and 409:
op s t een wor p a f s ta n d 406 B
Page 410 and 411:
op s t een wor p a f s ta n d 408 B
Page 413 and 414:
B i j l a g e i i Instellingswet wr
Page 415 and 416:
Artikel 6 1. Er zijn adviserende le
Page 419:
Interviews J A N B U E V I N K E N
Page 422 and 423:
420 op de brug t us sen w e t ensch
Page 424 and 425:
Page 426 and 427:
42 4 op de brug t us sen w e t ensc
Page 429 and 430:
“Je wist nooit of je een intellec
Page 431 and 432:
volgens mij ook niet. Die zat daar
Page 433 and 434:
in de economische crisis en volgens
Page 435:
ook omdat lang niet altijd duidelij
Page 438 and 439:
Page 440 and 441:
Page 443 and 444:
“De wrr kan nooit voorschrijven w
Page 445 and 446:
Het economisch beleid van die tijd
Page 447 and 448:
lijk te maken dat achter elke Europ
Page 449:
Lubbers en Kok. “De eerste leugen
Page 452 and 453:
Page 454 and 455:
Page 457 and 458:
“Een goed rapport heeft een incub
Page 459 and 460:
dat het effectief is als je 500 stu
Page 461 and 462:
pen waren waarover hij een rapport
Page 463:
h a n s a d r i a a n s e n s 35 ja
Page 466 and 467:
Page 468 and 469:
Page 471 and 472:
“Een echte techneut heeft bij de
Page 473 and 474:
Duurzame ontwikkeling was een thema
Page 475 and 476:
ven van de ene raad naar de andere.
Page 477:
u dy r a b b i n g e 35 ja ar wrr 4
Page 480 and 481:
Page 482 and 483:
Page 485 and 486:
“Te vaak worden adviezen gebruikt
Page 487 and 488:
met problemen die alleen wetenschap
Page 489:
Daarvoor had ik geen wrr-advies nod
Page 492 and 493:
4 0 op de brug t us sen w e t ensch
Page 494 and 495:
Page 496 and 497:
Page 499 and 500:
“Uiteindelijk is er precies gekom
Page 501 and 502:
volstrekt irrelevant worden. Gunnin
Page 503:
wel eens mailtjes gekregen van ambt
Page 506 and 507:
Page 508 and 509:
Page 511 and 512:
“De traditie was dat een rapport
Page 513 and 514:
had uitgebracht. Belangrijkste conc
Page 515 and 516:
manier had het wel laten weten dat
Page 517:
prof.dr. D.J. Wolfson (vanaf 1 apri
show all

Op steenworp afstand - Oapen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?