21.09.2013 Views

Op steenworp afstand - Oapen

Op steenworp afstand - Oapen

Op steenworp afstand - Oapen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

leren kan wellicht met een meer traditionele (cybernetische) benadering van leren<br />

worden volstaan. Maar op het paradigmatische niveau gelden specifieke eisen die aan<br />

dat verwerkingsproces kunnen worden gesteld. Leren geschiedt daar al snel in een<br />

netwerk van actoren, en de kwaliteit van het leernetwerk zit in de kwaliteit van de<br />

verbindingen tussen degenen die bij zo’n leerproces betrokken zijn. Dat zijn allereerst<br />

een onafhankelijke en pluriforme set van instituties die belangrijke vragen en<br />

aandachtspunten voor toekomstig beleid signaleren, verkennen en agenderen. Leren<br />

is, we zeggen het met oud-raadslid Van Gunsteren, in de ongekende samenleving die<br />

we intussen zijn geworden, steeds meer een kwestie van het adequaat organiseren<br />

van contexten en situaties waarin variëteit tot stand komt en wordt ontwikkeld, en<br />

waarin tegelijkertijd de mechanismen voorhanden zijn om tot een adequate selectie<br />

van goede ideeën en adviezen te komen. Voor de kwesties die zich op het derde<br />

niveau van leren aanbieden geldt dat de in de formele instituties nog vaak ingesleten,<br />

systemische benadering van analyse en instructie eigenlijk nooit zal voldoen.<br />

Geïnvesteerd moet worden in een wat meer ecologische benadering van variëteit<br />

en selectie: en dat begint met een goed zicht op de randvoorwaarden die daarvoor<br />

moeten zijn vervuld. Die randvoorwaarden laten zich niet snel denken in termen van<br />

stroomlijnen en afstemmen, veeleer moeten we dan denken aan creatieve competitie,<br />

vitale vormen van veelheid, drukke dialoog en scherpe beoordeling van wat het<br />

beleid echt vooruit kan helpen.<br />

Zoals Paul den Hoed in het eerste deel van deze bundel heeft laten zien, zijn vernieuwingen<br />

en veranderingen in het adviesstelsel met enige regelmaat aan de orde.<br />

Ook in het beleidsakkoord van Balkenende iv is er veel aandacht aan besteed, mede<br />

op initiatief van het college van secretarissen-generaal, dat een hervorming van het<br />

adviesstelsel al enige jaren op de agenda heeft staan. In verschillende notities wordt<br />

gesproken van de al eerder vermelde bestuurlijke drukte, en een forse sanering van<br />

het adviesstelsel zou aan de vermindering daarvan een bijdrage moeten leveren.<br />

Blijkbaar is het nog mogelijk te wieden in de woestijn. Ook ontkokering van het<br />

denken is een doelstelling die expliciet wordt nagestreefd. Daartoe wordt ook de<br />

in het eerste deel van deze bundel genoemde commissie-De Wolff weer van stal<br />

gehaald: reductie van het aantal adviesorganen zou kunnen worden nagestreefd<br />

langs de lijnen die die commissie al in de jaren zeventig uitzette. Een clustering van<br />

een beperkt aantal raden op een aantal hoofdaandachtsgebieden van beleid wordt<br />

dan beoogd, die niet volledig parallel aan de departementale jurisdicties loopt. Ook<br />

stroomlijning en afstemming zijn bekende desiderata. Sanering en kostenbesparing<br />

zijn doelstellingen die in het kader van de ‘operatie vernieuwing rijksdienst’ ook in<br />

de sfeer van het adviesstelsel offers vragen. Wat opvalt is dat de discussie vooral in<br />

termen van structuren (simpeler!) en aantallen (minder!) wordt gevoerd. Maar de<br />

wrr 35 ja ar<br />

373

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!