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328 ESTUDOS DE PHILOSOPHIA DO DIREITO
da mocidade, e o ambiente que mais probabilidade
tem de deixar impressões na, natureza
individual. Eis como o já citado DR. COR­
RE, depois de distinguir a instrucção da educação,
assignala os effeitos desta: "-Celle-ci
crée l'automatisme des habitudes, forme les caractères,
adapte l'organisme à son milieu social
: elle repose sur la faculté d'imitation, dépend
des impressions que l'être humain reçoit
des son enfance, et comporte un entraînement
spécial du corps autant que de l'esprit, dans
une voie déterminée. L'instruction aide à l'éducation,
ajoute à ses résultats, mais n'est rien
ou n'est que peu de chose, sans cette dernière,
qui sans elle, au contraire, est apte d donner
au.v collectivités d'e,i cellents citoyens'"'( 1 ). E, para
comprovar a efficacía da educação do homem,
CORRE lembra o facto de se modificar freqüentemente
a natureza dos próprios animaespela
educação: ''on la retrouve ramenée aune sorte
de direction des instincts, même chez les animaux
domestiques".
Nesse assumpto não devemos ouvir somente
os criminalistas, mas também, e sobretudo,
os educadores, os pedagogos, os
que por dever de officio se occupam com a
remodelação do caracter do homem, theorica
e praticamente. Um dos mais competen-
(1) Obra citada, pag. 447.