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und ihre speziellen Verarbeitungstechniken determiniert waren, auch wenn in Hinblick
auf eine industrielle Serienproduktion gearbeitet wurde. 572 Als Meyer mehrere Fächer
in der „Ausbauwerkstatt“ zusammenfaßte und sie dem von Gropius proklamierten
„Endziel Bau“ unterordnete, wendete er sich vom „Wie“ dem „Was“ zu. Von diesem
Moment an wurde die Gestaltung nicht mehr durch das Ausgangsmaterial, sondern
vom Endprodukt bestimmt, welches wiederum als Teil gesellschaftlicher und sozialer
Systeme verstanden wurde, deren Paradigma es verstärkt zu berü cksichtigen galt.
Bill modifizierte diesen Ansatz dahingehend, daßer die Vorrangstellung der Architektur
auflöste. Die Abteilungen Information, Visuelle Kommunikation, Bauen 573 und
Produktgestaltung wurden allesamt in den Dienst einer ü bergeordneten „Umweltgestaltung“
gestellt. 574 Traditionell handwerklich geprägte Arbeitsgebiete wie Weberei
oder Töpferei wurden bewußt ausgeklammert. Die offizielle Begrü ndung hierfü r wurde
mit der Konzentration auf den Entwurf fü r die Industrie gegeben. 575 Darü ber hinaus
wären jedoch auch die immensen Anschaffungskosten fü r die technische Ausstattung
kaum darstellbar gewesen.
Bills Konzeption sah vor, daßdie praktische Ausbildung in Kooperation mit der Industrie
anhand von konkreten Entwurfsaufträgen erfolgen sollte, mit denen das komplexe
Aufgabenspektrum der Gestaltungspraxis abgedeckt werden sollte. Es ist anzunehmen,
daßBill in diesem Punkt seine eigenen Erfahrungen am Bauhaus verarbeitete.
Die Hochschule unter Meyer hatte Ende der zwanziger Jahre eine enorme Produktivität
erlangt, so daßviele Studenten konkrete Entwicklungsaufgaben erledigten. Durch die
bereits 1925 gegrü ndete Bauhaus G.m.b.H. konnte das Bauhaus wie ein Wirtschaftsunternehmen
agieren und zur Sicherung der Hochschulfinanzen beitragen. Auf dieser
Grundlage wurden einerseits Lizenzen fü r die Serienproduktion von Bauhausentwü rfen
verkauft, andererseits warb man mit Hilfe eines Musterkatalogs gezielt fü r Eigenpro-
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Damit orientierte sich Gropius an Werkstätten und Ausrü stungen, die er bei seiner Ankunft
in Weimar vorgefunden hatte. So ü bernahm er die Steinbildhauerei und die anfänglich
noch betriebene Buchbinderei-Werkstatt aus dem klassischen Repertoire der Weimarer
Kunsthandwerkschule. – Vgl. dazu Weber, Klaus: Kunstwerk – Geistwerk – Handwerk. Die
Werkstätten in den ersten Jahren des Bauhauses. In: Bothe / Hahn / von Tavel (Hrsg.),
1994, S. 215-281.
In den ersten Konzeptionen war noch eine Abteilung fü r Stadtbau enthalten gewesen, die
jedoch nie realisiert wurde. Die Abteilung Visuelle Kommunikation wurde ab 1960 unterteilt
in die Sektoren „Typo und Foto“ sowie „Film und Fernsehen“. Die Abteilung Information lief
mit dem Studienjahr 1962/63 aus. Vgl. Seeling, 1984, S. 384 ff.
Vgl. dazu Interview mit Max Bill. In: Lindinger (Hrsg.), ²1991, S. 65-68.
Vgl. dazu auch Bonsiepe, 1965.