Die politische Talkshow - ein Medium politischer Bildung?

POLITISCHE TALKSHOW 1
renden Literatur zum Thema „politische Talkshow“ und der Selbstverständnisse der
drei vorgestellten politischen Talkshows ist zu resümieren, dass diese diverse Aufgaben
der institutionalisierten politischen Bildung aufgreifen.
Politische Talkshows wollen – wie klassische politische Bildungsveranstaltungen –
Interesse an Politik wecken, politische Information bieten, politische Prozesse und verschiedene
Lösungen für politische Probleme deutlich machen, um das Verständnis für
politische Sachverhalte zu fördern und die politischen Kenntnisse der Bürger erweitern.
Damit verfolgen politische Talkshows Ziele, welche die Informationsfunktion der
institutionalisierten politischen Bildung – normativ betrachtet – widerspiegeln. Die
Analyse der Fallbeispiele wird zeigen, inwieweit es aktuellen politischen Talkshows
gelingt, die Anforderungen der Informationsfunktion in der Realität umzusetzen.
Medienrechtliche und selbstgestellte Aufgabe politischer Talkshows ist es, zur politischen
Meinungs- und Willensbildung der Rezipienten beizutragen. Politische Talkshows
versuchen, diese Aufgabe durch Präsentation und Diskussion unterschiedlicher
Informationen und Meinungen zu erfüllen, an denen sich die Rezipienten dann bei ihrer
Meinungsbildung orientieren können. Anhand der Fallbeispiele wird in Kapitel 6
analysiert, wie aktuelle politische Talkshows diese Aufgabe konkret umsetzen, und ob
sie auf diese Weise der Meinungs- und Willensbildungsfunktion politischer Bildung
ausreichend gerecht werden.
Die institutionalisierte politische Bildung versteht ihre Meinungs- und Willensbildungsfunktion
auch als Ausbildung und Förderung demokratischer Kompetenzen und
Fähigkeiten ihrer Adressaten unter Einbeziehung didaktischer Methoden, die deren
aktive Mitarbeit voraussetzen und fördern, d.h. unter anderem durch das Einüben einer
demokratischen Streitkultur. Politische Talkshows können dies – entsprechend ihrer
Formatlogik – nur in begrenztem Umfang tun; sie versuchen jedoch, im Rahmen des
Formatmöglichen ihre Rezipienten interaktiv am Meinungs- und Willensbildungsprozess
zu beteiligen:
-„Sabine Christiansen“ bot im Anschluss an einzelne Sendungen jeweils die Möglichkeit
zum Chat mit einem Gast der Sendung; darüber hinaus gab es einen In-
182