Die politische Talkshow - ein Medium politischer Bildung?

EINLEITUNG
1 Einleitung
Demokratie lebt von politischer Partizipation – Mitsprache, Mitwirkung und Mitentscheidung
– ihrer Bürger. Die (mündige) Wahrnehmung dieser politischen Bürgerrolle
erfordert jedoch zunehmend komplexere Kompetenzen u.a. hinsichtlich des Aufspürens
politisch relevanter Informationen in der täglichen Informationsflut, des Verstehens
politischer Vorgänge in Zeiten der Globalisierung und des Erkennens von Handlungsmöglichkeiten
im politischen Prozess jenseits der Beteiligung an Wahlen. Politische
Partizipation setzt demnach Wissen und Fähigkeiten seitens der Bürger voraus,
bedarf einer politischen Bildung, die zu einem besseren Verständnis der gesellschaftlichen
Wirklichkeiten führt und die Menschen befähigt, sich aktiv und mündig am politischen
Leben zu beteiligen.
Immer mehr Bürger entziehen sich jedoch der Möglichkeit, aktiv an der Lösung gesellschaftlicher
Probleme mitzuarbeiten, und distanzieren sich von der Politik. Die
Mitgliederzahlen der großen Parteien sind ebenso rückläufig wie die Wahlbeteiligung.
Gründe dafür sind vielfältig und reichen vom mangelnden Interesse der Bürger – von
Jugendlichen bis Erwachsenen – für Politik bis hin zur Politik(er)verdrossenheit und
zu sinkendem Institutionenvertrauen.
Diesen Entwicklungen entgegenzuarbeiten, stellt eine maßgebliche Herausforderung
dar für Institutionen und Akteure der politischen Bildung. Als wichtiger Bestandteil
des Sozialisationsprozesses ist politische Bildung Inhalt und Ziel in Schule und Erwachsenenbildung.
Doch in der Schule hat sie mit Strukturproblemen – Heterogenität
der Fachbezeichnung, Stundenanzahl und Curricula – zu kämpfen, und politische Bildungsangebote
in der außerschulischen Erwachsenenbildung werden kaum genutzt.
Die Medien sind als direkter Konkurrent für politische Bildung immer bedeutsamer
geworden: Diese werden von mehr Bürgern auf politischer Informations- und Orientierungssuche
genutzt als Veranstaltungen der politischen Bildung. Die Medien stellen
für die meisten Bürger – Jugendliche wie Erwachsene – den einzigen ständigen Kontakt
zum politischen Leben her und üben für viele die eigentliche politische Bildung
aus – sozusagen inoffiziell.
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