Die politische Talkshow - ein Medium politischer Bildung?

POLITISCHE BILDUNG UND POLITISCHE TALKSHOW 1
ein guter Weg zur Erweiterung seiner politischen Kenntnisse und Fähigkeiten ist, wird
bezweifelt.
Insgesamt muss mit Blick auf die Rezipienten die Möglichkeit zur politischen (Weiter-)Bildung,
zum Erhöhen des politischen Informationsstandes und der Wissensvertiefung
– vor allem für politisch wenig Gebildete – durch politische Talkshows als gering
eingeschätzt werden, da reine politische Informationen, Fakten und Daten einerseits
nur in geringer Quantität und quasi nebenbei vermittelt werden, andererseits jedoch oft
mit Hilfe von Fachbegriffen, die den politisch gering Gebildeten bereits überfordern
können. Außerdem tendieren Diskutanten dazu, ihr eigenes (Spezial-)Wissen zum
Thema zu präsentieren und zu inszenieren, indem sie zahlreiche Daten nennen, jedoch
innerhalb so kurzer Redezeit, dass sie vom Zuschauer kaum aufgenommen und behalten
werden können.
Die Behandlung der einzelnen Themenaspekte ist viel zu kurz und oberflächlich, als
dass der politisch wenig gebildete Zuschauer durch die Rezeption einer politischen
Talkshow hinreichend in die Lage versetzt würde, sich politisch aktuelles Wissen anzueignen.
Aufgrund der Kürze der Sendungen und der Diskussionsbeiträge dürfte es
dem Zuschauer schwer fallen, am Ende einer Sendung zu verstehen, was in der Politikwelt
zu einem bestimmten Thema passiert, und zu erkennen, was die Mehrheits-/
Minderheitsmeinung in der Gesellschaft zu diesem Thema ist.
Auch für politisch vorgebildete und zu dem jeweiligen Thema bereits mit Vorwissen
ausgestattete Rezipienten ist eine Wissensvertiefung aufgrund der geringen Quantität
und Qualität an Informationen als eher gering zu beurteilen. Zuschauer können zwar
theoretisch Fakten und Daten zu aktuellen Themen aus politischen Talkshows erhalten,
da sie sich jedoch diese Informationen kaum direkt notieren werden, ist es fraglich,
ob die in kürzester Zeit vermittelten Daten und Fakten in einer Rezeptionssituation,
die von Interesse, aber auch von passivem Konsum gekennzeichnet ist, wirklich
für eine spätere aktive Verarbeitung aufgenommen werden (können). Darüber hinaus
müssen die Zuschauer die vermittelten Fakten häufig noch von der subjektiven Perspektive
der vermittelnden Quelle trennen, um objektive Informationen zu erhalten.
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