Die politische Talkshow - ein Medium politischer Bildung?

ANHANG 1
Lernen, Weiterbildung
Streben nach Sicherheit durch
Wissen
Bedürfnis nach persönlicher
Identität
Intellektuelle Befriedung durch das Erkennen der Fähigkeit politische
Argumente und Positionen verstehen zu können;
Befriedigung von unpolitischer Neugier (hinsichtlich der Privatperson
eines Politikers o.ä.).
Politische (Weiter-)Bildung: Erhöhen des politischen Informationsstandes,
Wissensvertiefung;
Weiterentwicklung der eigenen Fähigkeiten und Kenntnisse hinsichtlich
politischer Meinungs- und Willensbildung sowie Partizipation;
Praktische Hilfe beim Zurechtfinden im Alltag (Behördengänge etc.).
Streben nach Sicherheit durch politisch aktuelles Wissen, um
− beurteilen zu können, ob aktuelle politische Problembehandlungen
und Entscheidungen eigene Lebenssituation betreffen;
− beurteilen zu können, welche Partei die Wahl wahrscheinlich
gewinnt;
− zu verstehen, was in der Politikwelt passiert;
− zu erkennen, was Mehrheits-/Minderheitsmeinung ist;
− zu erkennen, dass eigene Politik(er)verdrossenheit (scheinbar)
gerechtfertigt ist;
− Meinung darüber bilden zu können, was aktuell wichtig ist
(sich trotz tatsächlichen politischen Desinteresses und weitreichender
Unkenntnis (ausreichend) informiert fühlen, um
Meinung bilden, Diskussion führen und beurteilen zu können,
was das politisch Richtige ist).
Bedürfnis nach persönlicher, politischer Identität
Bestärkung persönlicher Werte Bestärkung der persönlichen, politischen Werte durch
− Orientierung über das aktuelle Meinungsklima;
− Orientierung über vorhandene Beurteilungen aktueller politischer
Geschehnisse, um eigene Meinung mit der anderer (politischer
Experten, politisch Aktive/Wissender) vergleichen
zu können;
− Erinnerung an die starken Argumente der favorisierten Partei;
− (vermeintliche) Bestätigung der Unfähigkeit/Verdorbenheit
politischer Akteure;
− Gefühl, zu Recht (un-)zufrieden zu sein mit dem eigenen Leben.
Suche nach Verhaltensmodellen
Identifikation mit anderen
(‚valued others’)
Suche nach Verhaltensmodellen innerhalb der Gruppe der politischen
Akteure/Experten, politisch Wissenden;
Abgrenzung von politischen Akteuren/Experten, politisch Wissenden
und ihrem scheinbaren Fehlverhalten.
Identifikation mit oder auch bewusste Abgrenzung von politischen
Akteuren/ Experten, politisch Aktiven/Wissenden;
Erkennen, dass andere Personen in besserer/ähnlicher/schlechterer
Position sind;
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