Die politische Talkshow - ein Medium politischer Bildung?

POLITISCHE BILDUNG
Die Gruppe der Desinteressierten geht auf ein negatives Bürgerbild zurück, während
die drei anderen ein positives Bild der Bürger zeichnen: Der reflektierte Zuschauer
nimmt von politischen Abläufen Kenntnis, beteiligt sich an Wahlen und redet im persönlichen
Umfeld ab und zu über Politik; der interventionsfähige Bürger ist fähig und
bereit, je nach Situation und eigener Interessenlage aktiv in die Politik einzugreifen;
für den Aktivbürger nimmt die Politik einen hohen Stellenwert im persönlichen Interessenbereich
ein, demzufolge er sich zur Mitgliedschaft in Parteien, Verbänden o. ä.
entschlossen hat und sich auch an unkonventionellen politischen Aktionen beteiligt.
(Vgl. Buchstein 2002(b), S. 208-209)
Diese vier Bürgerleitbilder scheinen der Realität
angemessener zu sein als das eine des mündigen
Bürgers. Allerdings sollte in Zeiten geringer
Wahlbeteiligung noch der politisch interessierte
Bürger – zwischen dem Desinteressierten und
reflektierten Zuschauer – hinzugefügt werden
(siehe Abb. 2). Den politisch Interessierten kennzeichnet
ein grundlegendes Interesse an politischen
Abläufen verbunden mit der Rezeption politischer
Informationen, jedoch ohne eine zwangsläufige
Beteiligung an Wahlen oder eine aktive
Beteiligung an Diskussionen über politische Themen.
Der politisch Desinteressierte stellt die ständige Herausforderung der politischen Bildung
dar, der informierte und urteilsfähige, also der reflektierte Zuschauer das Minimalziel,
der Interventions- und Aktivbürger das Maximalziel. (Vgl. Massing 2002(b),
S. 162) Für die Praxis der politischen Bildung bedeutet bereits die Zielmarke des reflektierten
Zuschauers eine erhebliche Herausforderung, da diesem bereits weitreichende
Kompetenzen vermittelt werden müssen:
Abb. 2: Der Weg zum mündigen Bürger
– Neue Bürgerleitbilder.
Quelle: Eigene Darstellung.
„Denn das Interesse für Politik kann nicht einfach vorausgesetzt, es muss vielmehr
erst hervorgerufen werden. Dann muss die Bereitschaft, sich mit Hilfe von Medien zu
informieren, geweckt und die Fertigkeit dazu geübt werden. [...] Weiterhin bedarf der
reflektierte Zuschauer natürlich eines gesicherten Grundwissens über Institutionen und
Verfahrensweisen. Am anspruchsvollsten ist die Vermittlung politischer Analyse- und
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