Die politische Talkshow - ein Medium politischer Bildung?

„STRUKTURWANDEL DER ÖFFENTLICHKEIT“ 1
verständnis verlangt, bedarf es einer institutionalisierten politischen Bildung 7 , welche
die Voraussetzungen für rationale politische Meinungs- und Willensbildung im Rahmen
öffentlicher Kommunikation schafft. Doch in der Mediengesellschaft sieht sich
die politische Bildung in diesem Kontext starker Konkurrenz durch die Medien ausgesetzt,
die viel mehr Bürger erreichen als klassische politische Bildungsveranstaltungen.
(Siehe Kap. 3.6 und 3.7.2)
Für das vorliegende Untersuchungsinteresse ergibt sich ausgehend von Habermas’
normativem Modell demokratischer Politik die Frage, welche seiner Elemente für politische
Talkshows von Bedeutung sind. Politische Entscheidungen werden in ihnen
nicht getroffen, lediglich vermittelt; die Teilnehmer politischer Talkshows sind jedoch
häufig politische Entscheidungsträger. Politische Talkshows geben ihren Rezipienten
nicht die Möglichkeit, selber aktiv über politische Entscheidungen zu diskutieren, sie
bieten ihnen jedoch einen Schauplatz für die Teilhabe an der Diskussion politischer
Akteure über Politik. Durch die Präsentation und Diskussion gegensätzlicher Positionen
zu einem politischen Thema wollen politische Talkshows zur Meinungs- und Willensbildung
in der Bevölkerung beitragen. Doch inwieweit können politische Talkshows
auch die allem zugrunde liegende politische Bildung unterstützen? Kann Massenkommunikation,
zu der politische Talkshows als TV-Format zählen, zweckdienlich
sein für eine politisch fungierende Öffentlichkeit und politische Bildung hervorbringen?
Für Habermas ist öffentliche Kommunikation grundlegende Voraussetzung für eine
politisch fungierende Öffentlichkeit. So definiert er politische Öffentlichkeit als den
„Inbegriff derjenigen Kommunikationsbedingungen, unter denen eine diskursive Meinungs-
und Willensbildung eines Publikums von Staatsbürgern zustande kommen
kann“ (Habermas 1990, S. 38). Mit dem Strukturwandel der Öffentlichkeit geht die
politische Meinungs- und Willensbildung jedoch nicht mehr aus einer eigenständigen
Interaktion und Kommunikation der Bürger hervor, sondern muss organisiert werden.
7 Unter institutionalisierter politischer Bildung wird im folgenden politische Bildung verstanden, die
von der Schule und außerschulischen Weiterbildungsinstitutionen (d.h. Bildungsstätten freier sowie
öffentlicher Träger) mit didaktischen Leitprinzipien und Methoden vermittelt wird.
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