COLECCION ESCUELA DIPLOMATICA_NUM 18

CAPÍTULO 3 > LA CULTURA
Una de las debilidades, que se está corrigiendo
de manera veloz, es la deficiencia en el dominio
de idiomas extranjeros, en particular el inglés.
(Morales, C. 2000)
Oportunidades: nunca se había
emprendido una campaña global de la
marca España…
La realidad es que con las debilidades expresadas,
en especial las presupuestarias, es difícil
ver oportunidades para la Universidad española.
No obstante podemos cifrarlas en dos niveles:
a. En el nivel general, hay una oportunidad
que es la necesidad de potenciar la Universidad
para hacer ‘Marca España’. Si los políticos
‘comprasen’ esta idea se podría poner en
marcha un plan que potenciase sus aportaciones.
b. A nivel específico cada Universidad y cada
Centro Académico debería explorar sus oportunidades
concretas: congresos, asistencia
a otros centros, intercambios,… Se trata de
concienciar a los claustros de la importancia
de conseguir éxitos internacionales.
Amenazas: barreras de entrada
en los medios de comunicación
internacionales, inconsistencia de la
realidad con la imagen
La notoriedad de la excelencia universitaria ha
sido desde siempre un tema global. Desde el
inicio de sus fundaciones las Universidades han
sido conscientes que juegan en un campo que es
La Tierra entera. La misma palabra que las define
lo indica: Universidad.
Esto, que es un reto apasionante, es la primera
amenaza a la notoriedad por excelencia de
la Universidad española. Se encuentra con una
competencia agresiva que tiene en algunos sitios
ventajas competitivas claras. Una de ellas
es el idioma. Siendo el inglés la ‘lingua franca’
universitaria, España se encuentra a veces en
inferioridad de condiciones para trasmitir su
saber fuera de sus fronteras lingüísticas.
Dentro de las amenazas se encuentran, por ello,
algunas barreras de entrada, como el idioma o la
actual imagen de la Universidad española, que
suponen un problema para ser atendidos por los
medios generales internacionales de comunicación,
así como en los especializados.
La presencia de España en las Agencias de Certificación
no es alta y eso crea dificultades.
Además de todo ello los países emergentes tratan
de desarrollar sus propias Universidades y
centros especializados, lo cual aumenta la competencia
por la notoriedad de la excelencia.
La Universidad española es poco conocida en el
extranjero, perdiéndose potencialidades para
explotar las fortalezas.
Universidades versus Facultades y
Centros
Conviene señalar que el DAFO de la Universidad
española en general, es diferente cuando se trata
de Facultades y Centros específicos. En particular
en España hay algunos campos universitarios
que tienen especial fortaleza. Por citar algunos,
sin ánimo de ser exhaustivos, nos referiremos a:
Facultades de Medicina.
La formación impartida en las Facultades de
Medicina, y de todo el sector biomédico, en España
es de gran calidad. La investigación está
a unos altos niveles y hay personalidades relevantes
dentro de ellas. Olvidarse de ello sería
desperdiciar un potencial de marca importante.
Los centros de prestigio en la Universidad española
se encuentran en las grandes ciudades (Autónoma
de Madrid y Barcelona, y la Complutense
de Madrid y la U. De Barcelona), así como en
la Universidad de Navarra, en Pamplona. Si bien
es cierto que el nivel general es elevado, tanto
por la calidad docente como por el nivel del
alumnado, ya que las notas de corte suelen ser
siempre las más elevadas del país.
Además de los grandes clásicos de la medicina
española, como Santiago Ramón y Cajal, o Se-
208