COLECCION ESCUELA DIPLOMATICA_NUM 18
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CAPÍTULO 4 > NUEVAS TENDENCIAS. LA DIPLOMACIA DE LOS CIUDADANOS<br />
de desarrollo y sector prioritario que, además,<br />
incide de manera horizontal en los diferentes<br />
sectores de actuación de la Cooperación Española.<br />
El trabajo en red de los programas de Ciencia<br />
y Tecnología para el Desarrollo, los programas<br />
de cooperación científica y de desarrollo entre<br />
universidades españolas y de países socios enriquece<br />
a ambas partes, a la vez que contribuye a<br />
desarrollar los sistemas científicos de los países<br />
socios.<br />
Asimismo, la experiencia y el liderazgo mundial<br />
de la Cooperación Española en el sector de<br />
energías renovables, gestión del agua y el saneamiento<br />
y el turismo le han llevado a asesorar<br />
y transferir conocimientos a países asiáticos, la<br />
región centroamericana y del Caribe donde el<br />
turismo se ha convertido en motor de desarrollo.<br />
Los profesionales, la cara humana de la<br />
Cooperación Española<br />
Los lazos afectivos hacia España son tejidos por<br />
profesionales, cooperantes y voluntarios españoles,<br />
cuya labor se dirige a mejorar la situación<br />
de las poblaciones más vulnerables y a impulsar<br />
el desarrollo de aquellas que presentan mayores<br />
desigualdades. Su trabajo es, además, el<br />
claro reflejo de la solidaridad y compromiso de<br />
nuestra sociedad en su lucha por un mundo más<br />
equilibrado, sostenible y justo, en el que los derechos<br />
humanos y la distribución de la riqueza<br />
sean efectivos y sin discriminación.<br />
Los profesionales españoles que trabajan en el<br />
sector de la cooperación al desarrollo, tanto en<br />
organismos estatales e internacionales, como<br />
en las Organizaciones No Gubernamentales<br />
para el Desarrollo, son un reflejo de la excelente<br />
formación, profesionalidad, calidad humana y<br />
eficacia de nuestra sociedad.<br />
El 14 de mayo de 2006 entró en vigor el Real<br />
Decreto 519/2006, de 28 de abril, por el que se<br />
establece el Estatuto de los Cooperantes (BOE,<br />
de 13 de mayo), que, en cumplimiento de lo dispuesto<br />
en el artículo 38.2 de la Ley 23/1998, de<br />
7 de julio, de Cooperación Internacional para el<br />
Desarrollo, recoge el marco normativo de derechos<br />
y obligaciones esenciales de la labor de los<br />
cooperantes.<br />
Dicho estatuto define a los cooperantes como<br />
“aquellas personas físicas que participen en la<br />
ejecución, sobre el terreno, de un determinado<br />
instrumento de cooperación internacional para<br />
el desarrollo o de ayuda humanitaria en cualquiera<br />
de sus fases, a realizar en un país o territorio<br />
beneficiario de la política de ayuda al desarrollo,<br />
parte de la acción exterior del Estado de<br />
acuerdo con el artículo 3 de la Ley23/1998 de 7 de<br />
julio, y que tengan una relación jurídica con una<br />
persona o entidad promotora de la cooperación<br />
para el desarrollo o la acción humanitaria (…)”.<br />
Además de los profesionales que desarrollan su<br />
trabajo en el ámbito de las ONGD, el sector profesional<br />
de la Cooperación Española comprende<br />
también expertos y profesionales de diversa<br />
índole y con influencia en los diferentes organismos<br />
internacionales de decisión, como por<br />
ejemplo las agencias de Naciones Unidas.<br />
Para impulsar la presencia de españoles en Organismos<br />
Internacionales, la Agencia Española<br />
de Cooperación Internacional para el Desarrollo<br />
gestiona programas de reclutamiento internacional,<br />
que mediante convocatorias fomentan<br />
la contratación de profesionales españoles en<br />
dichos organismos. Entre ellos, cabe destacar<br />
el programa de Voluntarios de Naciones Unidas<br />
o el Programa de Jóvenes Profesionales y Jóvenes<br />
Cooperantes, que los que se preseleccionan<br />
perfiles experimentados para puestos cualificados<br />
en las agencias de Naciones Unidas para el<br />
desarrollo.<br />
Al mismo tiempo, la Agencia Española de Cooperación<br />
Internacional para el Desarrollo promueve<br />
la permanente formación y la capacitación<br />
de su personal, tanto en su sede central<br />
como en sus Oficinas Técnicas de Cooperación,<br />
Centros Culturales y de Formación distribuidos<br />
por la geografía mundial, para mejorar su capacidad<br />
de gestión, coordinación, ejecución y<br />
evaluación de las políticas públicas de cooperación.<br />
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