Die Methode der Kritischen Diskurs - hug-web.at
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264<br />

<strong>Die</strong>ter Spanhel<br />

Rossi, Peter H. & Freeman, Howard E. & Hofmann, Gerhard: Programm-Evalu<strong>at</strong>ion. Stuttgart<br />

(Enke) 1988.<br />

Rossi, Peter, H. & Freeman, Howard E.: Evalu<strong>at</strong>ion. London (Beverly Hills) 1986.<br />

San<strong>der</strong>s, James R.: Handbuch <strong>der</strong> Evalu<strong>at</strong>ionsstandards. <strong>Die</strong> Standards des Joint Committee<br />

on Standards for Educ<strong>at</strong>ional Evalu<strong>at</strong>ion. Opladen (Leske + Budrich) 1999.<br />

Schnack, Jochen: Evalu<strong>at</strong>ion – eine Basisbibliothek. <strong>Die</strong> wichtigsten Veröffentlichungen zum<br />

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Scriven, Norman: <strong>Die</strong> Methodologie <strong>der</strong> Evalu<strong>at</strong>ion. In: Wulf, Christoph (Hg.): Evalu<strong>at</strong>ion. Beschreibung<br />

und Bewertung von Unterricht, Curricula und Schulversuchen. München (Piper)<br />

1972.<br />

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Spanhel, <strong>Die</strong>ter: Integr<strong>at</strong>ive Medienerziehung. Ein Curriculum für die Hauptschule. Sammelwerk<br />

Medienzeit. Donauwörth (Auer) 1998.<br />

Stamm, Margit: Qualitätsevalu<strong>at</strong>ion und Bildungsmanagement im sekundären und tertiären<br />

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Stecher, Brian M. & Davis, Alan W.: How to focus an evalu<strong>at</strong>ion. 2. Aufl. Newsbury Park<br />

(Sage) 1988.<br />

Strittm<strong>at</strong>ter, Anton: Eine knüppelharte Sache. Schulen erproben Selbstevalu<strong>at</strong>ion. In: Pädagogik,<br />

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Stufflebeam, Daniel L.: Evalu<strong>at</strong>ion als Entscheidungshilfe. In: Wulf, Christoph (Hg.): Evalu<strong>at</strong>ion.<br />

Beschreibung und Bewertung von Unterricht, Curricula und Schulversuchen. München<br />

(Piper) 1972.<br />

Stufflebeam, Daniel L. & Shinkfield, Anthony J.: System<strong>at</strong>ic Evalu<strong>at</strong>ion. A Self-Instructional<br />

Guide to Theory and Practice. Boston u.a. (Kluwer-Nijhoff Publishing) 1985.<br />

Thonhauser, Josef & Riffert, Franz (Hg.): Evalu<strong>at</strong>ion heute. Zwölf Antworten auf aktuelle Fragen.<br />

Braunschweig (Waisenhaus-Buchdr. u. Verl.) 1997. (Braunschweiger Studien. 36)<br />

Weber, Martina: Evalu<strong>at</strong>ion von multimedialen Lernprogrammen als Beitrag zur Qualitätssicherung<br />

von Weiterbildungsmaßnahmen. Frankfurt a.M. (Lang) 1998.<br />

Weishaupt, Horst: Begleitforschung zu Modellversuchen im Bildungswesen. Erziehungswissenschaftliche<br />

und politisch-planerische Bedingungen. Weinheim (Dt. Studien-Verl.) 1992.<br />

(Beiträge zur Theorie und Geschichte <strong>der</strong> Erziehungswissenschaft. 11)<br />

Weiss, Carol H.: Evaluierungsforschung. Opladen (Westdt.-Verl.) 1974.<br />

Will, Hermann & Winteler, Adolf & Krapp, Andreas (Hg.): Evalu<strong>at</strong>ion in <strong>der</strong> beruflichen Ausund<br />

Weiterbildung. Konzepte und Str<strong>at</strong>egien. Heidelberg (Sauer) 1987. (Schriftenreihe Mo<strong>der</strong>ne<br />

Berufsbildung. 10)<br />

Wolf, Richard M.: Evalu<strong>at</strong>ion in educ<strong>at</strong>ion. New York (Praeger) 1990.<br />

Wottawa, Heinrich: Evalu<strong>at</strong>ion. In: Weidenmann, Bernd u.a. (Hg): Pädagogische Psychologie.<br />

Ein Lehrbuch. München (Urban und Schwarzenberg) 1986.<br />

Wottawa, Heinrich: Zum Rollenerständnis in <strong>der</strong> Evalu<strong>at</strong>ion und <strong>der</strong> Evalu<strong>at</strong>ionsforschung. In:<br />

Empirische Pädagogik, 5 (1991), 2, S. 151-168.<br />

Wottawa, Heinrich & Thierau, Heike: Lehrbuch Evalu<strong>at</strong>ion. 2. Aufl. Bern u.a. (Huber) 1998.<br />

Wulf, Christoph (Hg.): Evalu<strong>at</strong>ion. Beschreibung und Bewertung von Unterricht, Curricula<br />

und Schulversuchen. München (Piper) 1972a.

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