Die Methode der Kritischen Diskurs - hug-web.at

Beobachtung
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Information und Diskussion über die Items des Beobachtungsschemas,
Anwendung des Beobachtungsschemas in einem Rollenspiel,
Diskussion der ersten Erfahrungen und gegebenenfalls die Revisionen des Beobachtungsinstruments,
Pretest unter ‚Ernstbedingungen‘,
Prüfung der Übereinstimmung der Beobachter“ (Schnell & Hill & Esser 1999,
372).
Die Beobachterschulung muss insbesondere bei der teilnehmenden Beobachtung zur
Einhaltung folgender Regeln führen:
Übernahme einer im sozialen Feld akzeptierten (üblichen) Rolle;
zurückhaltendes, unauffälliges, aber durchaus rollengemäß sich beteiligendes Verhalten;
viel zuhören und weniger fragen;
so viel wie und so bald als möglich Notizen anfertigen und möglichst schnell das
Notierte systematisieren;
die Notizen (Aussagen) möglichst wörtlich und neutral abfassen;
sich selbst im Hinblick auf selektive Wahrnehmung, unzulässige Wertungen etc.
kontrollieren;
das Beobachtete immer auf den theoretischen Kontext beziehen (Berger & Wolf
1989, 308, 309).
4.3 Das Problem der Selektivität
Generell ist jede Beobachtung einem dreifachen Selektionsprozess unterworfen, nämlich
erstens einer selektiven Zuwendung, zweitens einer selektiven Wahrnehmung
und drittens einer selektiven Erinnerung. Eine selektive Wahrnehmung drückt sich
dabei am deutlichsten in der Überbetonung von Ereignissen, die leicht nachvollziehbar
sind, und dem Übersehen selbstverständlicher Ereignisse aus (Atteslander 1995,
125). Die systematische bzw. strukturierte Beobachtung versucht, diese Selektionsprozesse
durch Standardisierungen unter Kontrolle zu bringen. Dies bedeutet:
„Selektive Zuwendung: Es muß definiert werden, welche Inhalte zu beobachten
sind.
Selektive Wahrnehmung: Es muß definiert werden, worauf bei den ausgewählten
Inhalten zu achten ist, wann die Beobachtung beginnt und wie lange sie dauert.
Selektive Erinnerung: Die Beobachtung muß aufgezeichnet werden, entweder mit
Hilfe eines Beobachtungsschemas oder durch audiovisuelle Hilfsmittel, deren Material
später anhand eines Schemas codiert wird“ (Friedrichs 1990, 271).
5. Anwendungsmöglichkeiten der Beobachtung
Abgesehen von Fällen, in denen der Zugänglichkeit des Geschehens ethische, legale
oder faktische Grenzen gesetzt sind, kann die Methode der Beobachtung als nahezu
universell anwendbares Verfahren zur Erhebung sozialwissenschaftlicher Daten betrachtet
werden (Friedrichs 1990, 273).