Die Methode der Kritischen Diskurs - hug-web.at

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Karoline Bitschnau & Manuela Hinteregger
Da Frauen sich selbsttätig in die Gesellschaft hineinarbeiten, sind sie die Expertinnen,
die wissen, wie sie das tun.
„Was angezielt ist auf dem Boden kleiner persönlicher Erlebnisse, soweit die Erinnerung sie
zensierend herausgibt, ist die Herausarbeitung ganz allgemeiner, wenn auch immer vorläufiger
Aussagen zur Aneignung von Weiblichkeit in unseren Gesellschaften. Eingeschlossen in diesen
selbst gegebenen Forschungsauftrag sind die auf Erfahrung gegründeten Annahmen,
- dass diese Weiblichkeit, für die wir den Begriff Frauenformen fanden, für uns ein Gefängnis
ist, aus dem wir uns befreien wollen;
- dass wir dies selber tun müssen und nicht durch andere erledigen lassen;
- dass wir das Wissen darum, wenngleich in vielfach verzerrter, illusionärer, nur halb
bewusster, zumeist zensierter Form selber haben, wiederum aus Erfahrung,
und dass es also der Arbeit mit der eigenen Erinnerung bedarf, um Menschlichkeit, befreitere
Zukunft zu gewinnen.“ (Haug 1999, 15)
Haug weist darauf hin, dass es bei der Methode der Erinnerungsarbeit nicht nur darum
geht, (vorläufiges) theoretisches Wissen zu erarbeiten und zu verbreiten, sondern Erinnerungsarbeit
stellt sich als fortschreitender Prozess dar, als Dialektik von Theorie
und Empirie.
Wir verstehen Erinnerungsarbeit als ein emanzipatorisches Lernprojekt mit „Openend-Konzeption“,
bei welchem der Weg schon das Ziel ist.
Literatur- und Medienverzeichnis
Adorno, Theodor W.: Gesammelte Schriften in 20 Bänden. Bd. 6. Negative Dialektik. Frankfurt
a.M. (Suhrkamp) 1997.
Adorno, Theodor W.: Nachgelassene Schriften 4/15. Einleitung in die Soziologie. Frankfurt
a.M. (Suhrkamp) 1993.
Bilden, Helga: Geschlechtsspezifische Sozialisation. In: Hurrelmann, Klaus & Ulrich, Dieter
(Hg.): Handbuch der Sozialisationsforschung. Weinheim u.a. (Beltz) 1998.
Gramsci, Antonio: Gefängnishefte. Kritische Gesamtausgabe. Bd. 6. In: Haug, Wolfgang Fritz
(Hg.): Hefte 10 und 11. Philosophie der Praxis. Hamburg (Argument- Verl.) 1994.
Gramsci, Antonio: Gefängnishefte. Kritische Gesamtausgabe. Bd. 6. In: Haug, Wolfgang Fritz
(Hg.): Hefte 10 und 11. Philosophie der Praxis. Hamburg (Argument- Verl.) 1994.
Gudjions, Herbert: Pädagogisches Grundwissen. Überblick – Kompendium – Studienbuch.Bad
Heilbrunn (Klinkhardt) 1993.
Haubenreisser, Karen & Stöckmann, Sike: Der andere Blick. Erinnerungsarbeit als Methode
und Bildungsurlaub. In: Haug, Frigga u.a. (Hg.): Hat die Leistung ein Geschlecht? Erfahrungen
von Frauen. Hamburg (Argument) 1993, S. 139-172.
Haug, Frigga: Erinnerungsarbeit. Hamburg (Argument Verl.) 1990.
Haug, Frigga: Vorlesungen zur Einführung in die Erinnerungsarbeit. Berlin (Argument Verl.)
1999.
Haug, Frigga & Hauser, Kornelia: Der Widerspenstigen Lähmung. Kritische Psychologie der
Frauen Bd. 2. Hamburg u.a. (Argument Verl.) 1986. (Argument-Sonderband. 130)
Haug, Frigga & Hauser, Kornelia: Die andere Angst. Hamburg u.a. (Argument Verl.) 1991.
(Argument-Sonderband. 184)
Haug, Frigga & Hauser, Kornelia: Subjekt Frau. Kritische Psychologie der Frauen. Bd. 1.
Hamburg u.a. (Argument Verl.) 1988. (Argument-Sonderband. 117)