Die Methode der Kritischen Diskurs - hug-web.at

Methoden theoretischer Forschung
und man solle auch nicht so tun, als gäbe es sie: Schon durch die bloße wissenschaftliche
Tätigkeit, etwa durch die Entscheidung, sein Interesse einer bestimmten Forschungsrichtung
zu widmen (und andere beiseite zu lassen), durch die weitgehende
Übernahme der dort jeweils herrschenden Meinungen, aber z.B. auch durch die Anerkennung
und Inanspruchnahme der bestehenden Bildungs- und Forschungseinrichtungen
(die ja von bestimmten politisch-ökonomischen Rahmenbedingungen abhängig
sind) unterstütze man unweigerlich bestimmte Interessen und arbeite anderen Interessen
entgegen, man trage also indirekt zur Befestigung bestimmter Machtverhältnisse
bei. 11 Diese Einbettung der wissenschaftlichen Tätigkeit in einen gesellschaftlichen
Kontext müsse immer mitberücksichtigt werden, kritische Wissenschaft müsse sich
immer die Frage stellen, inwieweit sie zur Änderung oder Befestigung unterdrückender
Verhältnisse beitrage.
Es gibt allerdings auch andere Redeweisen von „Theorie“ in der Philosophie, die wiederum
mehr Ähnlichkeiten damit haben, wie in einzelnen Wissenschaften von „Theorien“
gesprochen wird. In diesem Sinne ist z.B. in der Sprachphilosophie von der
„Theorie der Sprechakte“ die Rede: Sie basiert auf Beobachtungen unseres tatsächlichen
Sprachverhaltens und beschreibt einige allgemeine Merkmale von Situationen,
in denen mit sprachlichen Mitteln gehandelt wird (Äußerungen wie „Das Büffet ist eröffnet!“,
„Ich verurteile Sie zu...“ etc. schaffen ja neue Fakten in der Welt!). Und
schließlich gibt es auch in der Philosophie einige sehr großräumige Bereiche, die als
„Theorie“ bezeichnet werden, etwa die „Erkenntnistheorie“ und die „Wissenschaftstheorie“.
Sie zählen zu den Hauptbereichen der Philosophie überhaupt. Interessanterweise
gilt von diesen „Theorien“ ähnliches, wie oben bezüglich der „Wirtschaftstheorie“
(u.a.) bemerkt wurde: Es gibt dort viele Thesen, bezüglich derer (fast) alle Erkenntnis-
bzw. Wissenschaftstheoretiker übereinstimmen würden, aber gerade die
Grundlagenfragen (was eigentlich „Erkenntnis“, „Wissen“, „Wahrheit“ ausmacht
etc.) sind sehr umstritten, wobei die verschiedenen Positionen durchaus gute Argumente
für sich haben. Und ähnlich wie die Wirtschaftstheorie u.a. sind diese Theorien
nicht nur deskriptiv, sondern haben eine deutlich normative Komponente: Sie machen
nämlich gleichzeitig Vorschläge darüber, wie „Erkenntnis“, „Wissen“, „Wahrheit“
etc. zu verstehen sind und was man tun sollte, wenn man an Erkenntnis/Wissen/wahren
Meinungen etc. interessiert ist.
1.2.6 „Theoretische“ Gegenstände:
Zum Vokabular wissenschaftlicher Theorien gehören Wörter für Gegenstände, die der
Beobachtung fernliegen: etwa Elektronen und Felder in der Physik. Eine ähnliche
Rolle spielen z.B. Märkte oder Preisniveaus in der Wirtschaftswissenschaft. Diese
Objekte sind nicht direkt beobachtbar (was man ziemlich direkt beobachten kann,
sind Zeigerausschläge, Spuren in einer Nebelkammer oder die einzelnen wirtschaftenden
Menschen). Stellt man jedoch eine erklärende Theorie auf, warum es zu den Zei-
10 Ein leicht lesbarer Vergleich zwischen „traditioneller“ und „kritischer“ Theorieauffassung
und gleichzeitig eine gute Einführung in die Kritische Theorie ist Horkheimer (1937).
11 Pro und contra „Wertfreiheit“ der Wissenschaften, besonders der Sozialwissenschaften, entspann
sich seit den 60er Jahren der „Positivismusstreit“; siehe dazu Wuchterl (1997).
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