55 Medien in der Wissenschaft - Waxmann Verlag GmbH

Jonas Liepmann
Web 2.0 als Chance Übergänge zwischen Forschung und
Lehre zu realisieren – die Plattform iversity
iversity1 ist eine hochschulübergreifende Plattform für Forschung und Lehre, die
die Potenziale des Web 2.0 für den akademischen Bereich erschließen möchte.
Die Plattform untergliedert sich in die drei Bereiche Forschung, Lehre und
Praxis, die in der Social Community von iversity zusammenfl ießen. So sind die
Bereiche separat voneinander benutzbar, während sich Übergänge zugleich leicht
realisieren lassen.
Wir sind der Überzeugung, dass das Humboldtsche Bildungsideal der Einheit
von Forschung und Lehre auch im 21. Jahrhundert erstrebenswert ist und einen
zentralen Wert akademischer (Aus-)Bildung darstellt. Veränderte Medien in
Forschung und Lehre erfordern indes neue Strategien der Erreichung akademischer
Ziele – gleichzeitig aber unterstützen sie deren Verwirklichung. Teilen
nämlich Forschung und Lehre gemeinsame Strukturen, wird die Schaffung von
Übergängen zwischen den Bereichen erleichtert:
1) Das Publizieren von Inhalten gehört zu den Schlüsselkompetenzen wissenschaftlicher
Arbeit. Mit dem Einsatz einer Web-2.0-Plattform in der Lehre kann
das einfache Veröffentlichen akademischer Inhalte bereits im Studium eingeübt
werden. Die stärkere Partizipation von Studierenden sowie die Aussicht auf
Veröffentlichung und Peer-Reviewing sind dabei zum einen didaktisch motivierend,
zum andern ermöglichen sie es, sich parallel zu Studium oder Dissertation
auch arbeitsmarktsrelevante E-Portfolios aufzubauen.
2) Die größten Online-Communities facebook und in Deutschland StudiVZ
sind im studentischen Milieu entstanden und mittlerweile aus dem studentischen
Alltag kaum noch wegzudenken. Hieraus lassen sich in abgewandelter
Form Konzepte für die Kommunikation im Feld der Wissenschaft entwickeln.
Denn für die Scientifi c Community fehlen bislang ähnlich etablierte
und frequentierte Plattformen – dabei macht das Teilen und Veröffentlichen von
Arbeitsergebnissen und die Vernetzung von Inhalten und Personen den Kern
akademischen Arbeitens aus.
Tatsächlich ist das Web 2.0 nach Tim O’Reilly auch als Rückkehr zur ursprünglichen
Idee des WWW zu verstehen, wie es dessen Gründervater Tim Berners-
Lee gerade für den weltweiten Austausch von Informationen zwischen Wissenschaftlern
entworfen hatte: „Ironically, Tim Berners-Lee’ original Web 1.0 is one
1 www.iversity.org
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