55 Medien in der Wissenschaft - Waxmann Verlag GmbH

Autorinnen und Autoren
an der Universität Paderborn. Über 170 Veröffentlichungen, Her ausgeber
von 15 Büchern und der Zeitschrift „Erwägen Wissen Ethik“. Auszeichnungen:
Wissenschaftlermedaille Buenos Aires (1986), For schungspreis
Software-Ergonomie der GI, Zürich (1991), Ehren preis der Hypo
Tyrol Bank des MeDiDaPrix, Innsbruck (2000), Computer world Honors
Program Laureate, San Francisco (2002), Finalist des Medien didaktischen
Hochschulpreises Hamburg (2008). Schwer punkte: eLearning, CSCW/L,
Gestaltung digitaler Medien, verteilte Wissensorganisation.
Wolfgang Kesselheim hat Spanien- und Lateinamerikastudien, Germanistik und
Soziologie studiert. Er ist Assistent am Deutschen Seminar der Universität
Zürich (Lehrstuhl Prof. Hausendorf). Seine Forschungsschwerpunkte sind
Gesprächsanalyse (Selbst- und Fremdbilder im Gespräch, multimodale
Kommunikation) und Textlinguistik. Zurzeit arbeitet er an einer Habilitation
zum Thema Kommunikation im Museum.
Kerstin Eleonora Kohl, Dr. päd., Forschungs- und Medienreferentin an der
Pädagogischen Hochschule Freiburg, Leiterin des Medienkompetenzzentrums.
Promovierte Erziehungswissenschaftlerin, Master of Arts in
Media Education und freiberufl iche Mediendesignerin. Seit 8 Jahren Entwicklung
und Implementierung von didaktischen Einsatzszenarien digitaler
Medien in Lehre und Forschung. Eigene Lehr- und Forschungs schwerpunkte
im Bereich „Learning by Design im schulischen und universitären
Kontext“ sowie „Lehr-/Lernkonzepten im Bereich jugendgefährdender
Internet angebote“. Initiierung und Begleitung von For schungs- und Entwicklungsvorhaben
in den Fakultäten und in Ko operationsverbünden im
Medienbereich.
Thomas Köhler, Prof. Dr., ist seit 2005 Professor für Bildungstechnologie
und Leiter des Medienzentrums der TU Dresden. Er studierte Psychologie
und Soziologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena sowie am
Liberal Arts College in Swarthmore (USA) und schloss 1999 seine
Promotion an der Universität Jena ab. Von 2000 bis 2002 arbeitete er
als wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Arbeits-, Betriebs- und
Organisationspsychologie der Friedrich-Schiller-Universität in Jena. Er war
von 2002 bis 2005 Juniorprofessor für Lehr-Lern-Forschung unter besonderer
Be rücksichtigung multimedialen Lernens an der Universität Potsdam
und hatte gleichzeitig eine Lehrtätigkeit an den Universitäten Bergen
(Norwegen). 2004 wurde er am Institut für Erziehungswissenschaft der
Uni versität Potsdam (Humanwissenschaftliche Fakultät) zum Professor
ernannt.
Martin Kriszat, M.A., Studium an der Universität Hamburg, Vor- und Frühgeschichte
(Nebenfächer: Informatik, Sozial- und Wirt schafts geschichte).
Entwicklung hypermedialer Besucherinformations systeme für die Kunst-
und Ausstellungshalle der Bundesrepublik Deutschland/Bonn (Ausstellungen
„Die Iberer“ / 1998, „Götter und Helden der Bronze zeit – Europa
im Zeitalter des Odysseus“ / 1999). Seit 1998 wissen schaft licher Mitarbeiter
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