55 Medien in der Wissenschaft - Waxmann Verlag GmbH

Autorinnen und Autoren
dierte Wirtschaftspädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg, promovierte
in Wirtschaftsinformatik an der Universität Münster und schloss ihre
Habilitation zum Thema innovations orientiertes Bildungsmanagement an
der Universität St. Gallen ab.
Silvia Sippel hat Medien und Kommunikation (Bachelor und Master) an der
Universität Augsburg studiert. Nach ihrem Studium (2009) war sie bis
2010 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Medien und Bildungs
technologie bei der Professur für Medienpädagogik beschäftigt. Seit
2010 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Lehren
und Lernen mit Medien an der Universität der Bundeswehr München tätig,
wo sie auch promoviert. Interessensfelder: E-Portfolios, Assessment und
Feedback im E-Learning und Blended Learning.
Julia F.M. Sonnberger, Pädagogik-Studium in Augsburg (1998-2002), Dr.
phil. 2008 an der TU Darmstadt, 2004-2009 wiss. Mitarbeiterin im e-learning
center der TU Darmstadt verantwortlich für die Qualitätssicherung
und -entwicklung im E-Learning u.a.„E-Learning Label“ und Betreuung
des „TU-Gütesiegels“. Seit 2009 tätig im BMBF-Projekt „USuS“ an der
Hochschule München und freie Mitarbeit im Projekt ELKOPOS der TU
Darmstadt.
Christian Spannagel hat an der Technischen Universität Darmstadt Informatik
studiert und an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg in Pädagogik
promoviert. An der PH Ludwigsburg war er anschließend als Studienrat,
akade mischer Rat und Juniorprofessor in den Bereichen Informatikdidaktik
und Mathematikdidaktik tätig. Heute lehrt und forscht er in diesen
Gebieten an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Interessensfelder:
Prozessorientierte Informatik- und Mathematikdidaktik und dem Einsatz
des Computers und des Internets beim Lernen, Lehren und Forschen.
Thomas Sporer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Medien und
Bildungstechnologie der Universität Augsburg. Im Rahmen des DFGgeförderten
Projekts „Aufbau eines ITServicezentrums“ leitete er das Forschungs-
und Entwicklungsprojekt zum Begleitstudium Problem lösekompetenz
(www.begleitstudium-problemloesekompetenz.de). In seiner
Promotion befasst er sich dabei mit der Integration von extra-curricularen
Lernaktivitäten in das Curriculum des regulären Fachstudiums mit Hilfe
von E-Portfolios.
Anne Steinert, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FOM Hochschule für
Oekonomie und Management, Doktorandin an der Universität Duisburg-
Essen, zuvor Studium der Wirtschaftswissenschaften an der Universität
Duisburg-Essen (Dipl.-Ök.) und USA (MBA) sowie der Germanistik
(Schwerpunkt Linguistik, M.A.) an der Universität Duisburg-Essen.
Iavor Sturm, Dipl.-Ing. FH, Studium an der Hochschule für Angewandte
Wissen schaften Hamburg (Medientechnik mit Schwerpunkt computergenerierte
Medien). Mitentwicklung des Informations- und Kommunika
tionsportals myStudy der Leuphana-Universität Lüneburg. Seit 2008
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