Bieler Jahrbuch 2007 - mémreg - regionales Gedächtnis
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Salle de cours avec ordinateurs.<br />
bilingue et plus proche de sa réalité. BFB est l’expression<br />
d’une volonté de s’affranchir du carcan<br />
trop étroit de l’image ou du fait d’associer l’école<br />
aux employé(e)s de commerce uniquement, ce qui<br />
ne correspond depuis longtemps plus à la réalité.<br />
La BFB prend en compte les différentes filières de<br />
formations initiales et le centre de formation continue,<br />
qui au cours de ces dernières années, a pris de<br />
l’ampleur tout en se diversifiant de manière significative.<br />
Alliée à cette volonté de mettre la formation au premier<br />
plan, la décision de choisir des technologies de<br />
pointe destinées à un enseignement d’avant-garde<br />
a complété le désir d’insuffler un esprit nouveau et<br />
un véritable élan de modernité à l’ établissement.<br />
Ces différentes composantes font de l’école bien<br />
plus qu’une école professionnelle de commerce et<br />
la confortent dans l’idée bien plus vaste d’un véritable<br />
centre de formation commerciale, ce qu’elle<br />
était déjà, mais que le choix de changement de nom<br />
souligne et met en valeur. L’expression de son esprit<br />
entrepreneur a été rendue possible à la fois au tra-<br />
vers de ce nouveau bâtiment, de sa nouvelle dénomination<br />
et de son infrastructure de pointe.<br />
Si le nom ainsi que le bâtiment dans sa conception, sa<br />
modernité et sa transparence permettent de mieux<br />
mettre en évidence la diversité des formations, ces<br />
éléments incitent évidemment aussi à une grande<br />
ouverture. Un site pareil est fait pour accueillir<br />
des expositions, il est propice à des rencontres, des<br />
séminaires, des conférences. L’emplacement étant<br />
des plus attractifs, la vocation de l’école est aussi<br />
de s’ouvrir à la culture comme d’élargir son offre à<br />
la formation externe. Le jeu subtile, voulu du point<br />
de vue architectural, de la transparence à l’intérieur<br />
comme à l’extérieur, est une invite à une introspection<br />
comme à un regard sur le monde et à l’inverse<br />
un accueil de ce monde extérieur pour une réflexion<br />
à son sujet.<br />
Comme l’indique la nouvelle dénomination, BFB –<br />
Bildung Formation Biel-Bienne, l’école est germanophone<br />
et francophone. En 2004, elle a obtenu le<br />
label du bilinguisme. Il est cependant une réalité<br />
incontestable: la partie francophone est largement<br />
minoritaire. L’ouverture qu’elle veut concerne bien<br />
entendu aussi cet aspect. Comment concevoir, à<br />
Bienne, un centre de formation commerciale dont les<br />
francophones seraient absents? Si Bienne ne compte<br />
qu’un petit tiers de francophones sur l’ensemble de<br />
la population, l’ambition de l’école n’est pas de rester<br />
en deçà de cette proportion comme c’est actuellement<br />
le cas. Avec un site stratégiquement placé, il<br />
est évident qu’une volonté d’ouverture sur la partie<br />
francophone du canton et la Romandie lui tient à<br />
cœur. Qu’il s’agisse de formation, de rencontres professionnelles<br />
ou de culture, son intention, son souci<br />
est d’offrir un point de convergence aux frontières<br />
de ces deux langues d’une part et de tisser des liens<br />
entre ces deux cultures, deux régions d’autre part.<br />
Ses efforts tendent donc vers un équilibre non seulement<br />
entre les deux langues, mais aussi entre les<br />
gens qui fréquentent notre école. Ses projets, à l’ins-