TESIS DOCTORAL - UNED

Introducción general Configuración general
realizada al margen de las condiciones materiales, en las que incluimos las
condiciones de recepción por parte del público; de descuidar estos
condicionamientos, la escritura teatral se expone a la irrepresentabilidad o la
falta de comprensión. Por lo tanto, la pieza dramática está escrita para su
representación.
Total, casi todos los críticos o teóricos del drama (Tordera, Moraleda, A.
R. Fernández y González, K. Spang…) coinciden en la conclusión de que las
didascalias textuales preparan la práctica de la representación; que la obra está
escrita pensando en el escenario y que todo sucede según es preciso para la
puesta en escena.
Hasta T. Kowzan (1975: 220), el creador del mejor cuadro sinóptico de
signos operativos en escena, sintetiza así el tema de las relaciones entre el texto
y la representación
L’art du spectacle n’est pas un simple ‘prolongement’. Il n’est pas un
‘complément’ de la littérature, et pourtant il se nourrit essentiellement de
matière littéraire qui lui sert de support thématique.
Para Ubersfeld (1982: 13), resulta difícil pensar que une représentation
sans texte puisse exister; même s’il n’ya pas de paroles (…). Un important et
poétique texte didascalique est à base d’Acte sans parole de Beckett, et
l’absence de paroles est la trace d’une parole antérieure ou intérieure.
Y podríamos citar como ejemplo español, ¿se ha vuelto Dios loco? de
Arrabal, en la que el texto consiste en una extensa didascalia.
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