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TESIS DOCTORAL - UNED

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Conclusiones generales<br />

poner énfasis en algún aspecto de aquél, reforzarlo, complementarlo o<br />

sustituirlo. Una particularidad de ambos repertorios, en los dos dramaturgos, ha<br />

sido su inmensa riqueza y variedad. A través del complejo lingüístico-<br />

paralingüístico-kinésico-proxémico, hemos podido ver y oír a personajes-actores<br />

hablar con la particular inflexión de voz con que pronunciaban o reemplazaban<br />

lo dicho, y la distancia que mediaba entre los diferentes interlocutores. De este<br />

modo, no sólo venían descritas físicas y psicológicamente los dramatis<br />

personae, sino que también podíamos medir cuidadosamente su margen<br />

comportamental.<br />

Total (y esa es nuestra tercera convicción), al recorrer el género dramático<br />

producido por Miras y Césaire, hemos notado como una resurgencia del barroco<br />

en sus obras. Si de las seis funciones del lenguaje propuestas por Roman<br />

Jakobson (1963; 1977), sacáramos únicamente la función estética o poética, no<br />

permitiría, mediante su criba, destacar algunos otros rasgos de la dramaturgia de<br />

nuestros dos dramaturgos. Aprehendemos la poética de tal o cual artista como<br />

sumisión o desviación respecto a una norma. El propio Jakobson (1977: 85)<br />

escribe, a este propósito y refiriéndose a la poesía y a la pintura rusas:<br />

El lector de un poema o el espectador de un cuadro está realmente atento<br />

o dos órdenes: por un lado, el canon tradicional; por otro, la novedad artística<br />

como desviación de este canon. Es en la tela de fondo de la tradicióndonde se<br />

percibe la innovación. Los estudios formalistas han demostrado esta<br />

simultaneidad entre el mantenimiento de la tradición y la ruptura con la<br />

tradición la que constituye la esencia de toda nueva obra de arte 2 .<br />

Todas las reglas nacidas de las diversas Artes poéticas que modelan<br />

tradicionalmente la tragedia (división convencional en cinco actos subdivididos<br />

2 La traducción es nuestra.<br />

Pág 8

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