ajatuspajoista

Ajatuspajoista innovaatiokumppanuuksiin
virittyvään valmennukseen. Jos tätä arvioi Järvilehdon julkisen
toiminnan ja blogin perusteella, syntyy hieman erilainen vaikutelma.
Käytännön neuvonta ja kannustus yksilöille ja yhteisöille
oli alun pitäenkin FA:n ytimessä tai ainakin kiikarissa. Järvilehto
esimerkiksi valmensi jo 2010 Aalto-yliopiston koordinoiman Summer
of Startups -hankkeen osanottajia ”buustaamaan tiimituottavuutta”.
Filosofian merkittävyyttä hänelle ja monille muille filosofianakatemialaisille
ei ole aihetta epäillä, mutta vahvasti tai painotetusti
filosofiseksi tuskin voi nimittäin blogia, Mestariajattelijaa
tai monia muitakaan näkyviä merkkejä FA:n varhaistoiminnasta.
Ne rakentuivat ajattelutekniikoiden tuotteistuksen varaan. Humanistille
Järvilehto kertoikin jo 2009, että FA:n ”opetustyö on ainakin
alkuvaiheessa pääasiassa tuotteistettu vastaamaan yritysmaailman
tarpeita. Ketterä ja dynaaminen tuotekehitykseen perustuva
ansaintamalli mahdollistaa omaehtoisten tutkimuskohteiden valinnan
ja tutkimustyön rahoittamisen.”
Tutkimuksen ja valmennuksen suhde
Sitran tunnussana ”ketterä” ei esiinny lausunnossa turhan päiten.
Se mainitaan esimerkiksi Tekesin ”arvoverkosto”-katsauksessa
(2009) kokonaiset kaksitoista kertaa verkostoitumis- ja muutostuultenhaistelukyvyn
merkityksessä innovatiivisuuden rinnalla.
Humanistille Järvilehto täsmensi, että TULI-yhteistyö tasoitti tietä
”kiitos hankkeen palkkaamien osaavien konsulttien ja markkinointistrategien”.
Lehden mainitsemat huolet yrityselämän tunkeutumisesta
turhan pitkälle tutkimusmaailmaan maisteri kuittasi
sanomalla, että ”viemme omatoimisesti huipputasoista akateemista
osaamista yritysmaailmaan valmiiksi sovellettavina kokonaisuuksina”.
Sitä vietiin täyttä päätä myös akateemiseen maailmaan. Helsingin
yliopiston yritysyhteistyöstä vastaavan koulutuspäällikön,
kulttuurihistoriasta gradunsa 1993 tehneen Erto Örnbergin kirjoittamaan
juttuun sisältyvässä kuvassa hän ja Järvilehto pitävät
neuvoa. Kuvatekstin mukaan aiheena on Da Vinci -työpaja, jonka
FA järjesti yhdessä Helsingin yliopiston tutkimus- ja innovaatiopalveluiden
kanssa helmikuussa 2010. Se johdatti ”luovaa työtä
aktivoiviin ja helpottaviin ajattelutekniikoihin ja apuvälineisiin”,
200