ajatuspajoista

Tausta
selitti, että opportunismia ja kyynisyyttä ruokkivissa ja uudenlaista
sosiaaliturvaa kaipaavissa oloissa työntekijän ”on oltava kiinnostunut
kaikesta välittämättä mistään”.
2010-luvulla käsitteestä tuli ajatushautomovetoisen kehittämisretoriikan
lemmikki. Eduskunnan alaisen think tankin Sitran sanoin
’uusi työ’ on ”joustavaa, monimuotoista, mahdollistavaa,
verkottunutta, kokeilevaa ja purskeista”. Yhtaikaa moniroolisesti
tehtävänä se vaati ’uutta työkulttuuria’, joka riippui uskalluksesta
yrittää ja epäonnistuakin: ”Tämä ei tarkoita vain vastuunkantoa
vaan myös vapautta ja merkityksellisyyttä. Työ voi olla myös hauskaa.”
Kriittisyydestä ei sanota mitään. Samoin sujui 2011 Ellun
Kanojen ”Uusi Työ” -projekti ”vuorovaikutuksen paikkoja” luoneine
Dialogi-nimisine ”ratkaisuineen”. Firma on kokeillut ajatuspajamallia
ja kehuu nyt olevansa ”newyorkilaisen innovaatioyritys
Futurethinkin Pohjoismaiden kumppani”. Se käyttää asiakkaineen
”maailman laajinta innovaatiotyökalupakkia, jonka avulla
haastetaan vanhoja ajattelumalleja, tunnistetaan uusia mahdollisuuksia
liiketoiminnalle ja käännetään ideat toiminnaksi”.
Ajatushautomoita on yleisesti kiitetty uusien avausten tuomisesta
mukaan julkiseen keskusteluun ja yhteiseen käsittelyyn.
Niillä voikin olla annettavaa. Ajattelemiseen keskittyminen monimutkaisessa
ja kiihkeäsykkeisessä yhteiskunnassa kuulostaa kannatettavalta.
Ajatuspajan järjestämässä tilaisuudessa tutkija, yrittäjä
ja poliitikko pääsevät hellittämään ensisijaisista rooleistaan:
saattaa aueta mahdollisuuksia tuoreisiin näkemyksiin ja odottamattoman
hedelmälliseen vaihtoon. Kun kaksi yksityistä yhdysvaltalaista
tutkimusyliopistoa, stlouisilainen Washington ja durhamilainen
Duke, järjestivät lokakuussa 2015 think tankin, ne
selittivät tapahtuman eroa konferenssiin tai symposiumiin:
Nyt kokoontuivat tietyn asian erilaisten ulottuvuuksien asiantuntijat
keskustelemaan, kiistelemään ja näyttämään tietä eteenpäin. Tässä think
tankissa kohtasivat tutkijat, hallinnoijat, innovoijat, sijoittajat ja opiskelijat.
Etusijalla oli heidän välinen vaihdantansa. Tapahtuma inspiroi ja
antoi tietoa siitä, miten opettaa yhteiskunnallista muutosta niin, että
vahvistetaan sekä sosiaalisia innovaatioita että kansalaisten sitoutumista
korkeakoulutusliikehdintään.
59