Vorwort - Fritz Thyssen Stiftung

Querschnittbereich „BILD UND BILDLICHKEIT“
sens ist durchzogen und vor allem – das ist die zentrale These des
Projektes – strukturiert von seinen Sprach-Bildern. Dabei spielen
wiederum visuelle Sprach-Bilder eine besondere Rolle. Das okzidentale
Denken ist von einem fundamentalen „ocularcentrism“ bestimmt:
Metaphern aus dem Bereich des Sehens und der Sichtbarkeit
sind insbesondere bei der Bestimmung von Wissen und Erkenntnis
zentral. Insofern rekonstruiert das Projekt die metaphorische Vorgeschichte
der gegenwärtigen Dominanz einer sich ganz unmetaphorisch
gebenden Bildlichkeit.
Der Ansatz des Projektes ist sprachphilosophisch, näherhin metaphorologisch.
Untersucht werden soll einerseits die Funktion von
Sprach-Bildern/Metaphern in der Philosophie allgemein und andererseits
die Metaphorik des „Bildes“ im Besonderen. Ausgangspunkt
ist die in der Philosophie der Moderne wahrgenommene Negativität
der Sprache. Insbesondere in der Philosophie spielt diese Metapher
(Erkenntnis und Wahrheit als Abbildung) eine grundsätzliche Rolle.
Gerade in dieser fundamentalen Negativität tritt die Sprache als
Bedingung der Möglichkeit von Wissen in den Blick.
Historisch durchquert das Projekt den Zeitraum von Augustinus über
Kant bis zu Blumenberg und Derrida. Die sprachphilosophischen
Untersuchungen der neueren Metaphorologie (Blumenberg) haben
dabei die Bedeutung sprachlicher Bilder bei der Erschließung fundamentaler
Orientierungen (Metaphysik, Theologie) herausgearbeitet.
In dem Projekt soll die Orientierungsleistung sprachlicher Bilder
(Metaphern), aber auch kritisch die Strukturierung von Orientierung
durch die Beschaffenheit von Bildern untersucht werden. Der erste
Teil geht der Frage einer angemessenen Sprache einer modernen
Metaphysik nach. Hier werden gerade von der interdisziplinären
Untersuchung der vor-neuzeitlichen Metaphysik und Theologie
entscheidende Impulse erwartet. Im zweiten Teil wird der Zusammenhang
von Bildlichkeit und Freiheit als Desiderat der praktischen
Philosophie entwickelt. Der dritte Abschnitt umreißt eine historischmetaphorologische
Studie zur philosophiehistorischen Wandlung
der Verwendung der Bild-Metapher in der theoretischen Philosophie
bei Kant, Husserl, Wittgenstein und Blumenberg. Das besondere
Augenmerk gilt der Verwandlung dieser Metaphorik im Übergang
von der Bewusstseinsphilosophie (Kant, Husserl) zur Sprachphilosophie
(Wittgenstein, Blumenberg). Dieser Teil zielt auf eine metaphorologische
historisch-kritische Rekonstruktion der Strukturierung
der philosophischen Meta-Sprache durch bestimmte Metaphern, vor
allem der Bild-Metapher.
Prof. J. Brüning (Institut für Mathematik / Hermann von Helmholtz-
Zentrum für Kulturtechnik, Humboldt-Universität Berlin) erhält Stiftungsmittel
für das Projekt „Zeigen und Verweisen. Das Diagramm
als Kulturtechnik“.
Der Gegenstand des Forschungsprojektes ist die visuelle Produktion
von Abstraktion und Idealität. Anhand einer Kulturgeschichte ma-
Diagramm
als Kulturtechnik
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