Programme 2006-2007 - SCRIPT

1a-08 Kreative Entwicklungsarbeit im Qualitätszirkel
Public cible prinzipiell alle Personen oder
Arbeitsgruppen, die die Methode
"Qualitätszirkel" kennen lernen wollen
- besonders geeignet für Schulen mit
Projekten der Schulentwicklung oder
anderen Entwicklungsprojekten, die
das Ziel "lernende Schule" verfolgen
Ordre d’enseig. 1 - 2 - 3 - 4
Priorité formation prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s allemand
Lieu SCRIPT-CDPFC
Date à convenir sur demande
Durée 3 heures
Inscription jusqu’au
Max. 12 personnes
Einführung in die Methode
Contexte / Kontext
Ein Qualitätszirkel ist eine feste Arbeitsgruppe die sich über einen bestimmten Zeitraum
regelmäßig trifft, um Probleme in der eigenen Einrichtung freiwillig und selbständig zu
bearbeiten. Die Treffen dauern nicht länger als 2 Stunden und werden immer von einem
Kollegen / einer Kollegin moderiert. Die Ergebnisse werden festgehalten.
Es werden konkrete Umsetzungsvorschläge erarbeitet, die mit dem Entscheidungsträger
(z.B. Schulleitung) abgestimmt und dann eingeführt werden können.
Objectifs / Zielsetzung
Qualitätszirkel haben sich im Rahmen von Veränderungsprozessen als geeignete Methode
erwiesen, um möglichst viele Mitarbeiter/-innen und deren spezifische Kompetenzen
einzubeziehen. Qualitätszirkelarbeit ist kreative Entwicklungsarbeit. Hier wird
ergebnisorientiert mit Spaß und Engagement gearbeitet. Die Teilnehmer/-innen lernen die
Methode „Qualitätszirkel“ sowie Schritte zur Einführung in die eigene Organisation kennen.
Contenu / Inhalt
- Was ist ein Qualitätszirkel?
- Wie arbeiten Qualitätszirkel?
- Grundsätze und Kommunikationsregeln für die Arbeit in Qualitätszirkeln;
- Grundsätze der Moderation;
- Aufgaben des/der Moderator/-in, Protokollant/-in, der Teilnehmer/-innen;
- Dokumentation der Arbeit in Qualitätszirkeln.
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
Visualisierte Kurzinputs, Einzelreflexion, Kleingruppenarbeit, kollegiale Beratung und
Diskussion im Plenum.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Gitte Landgrebe, Dipl. Päd., Begleiterin von Schulenentwicklungsprojekten,
Organisationsberaterin und Trainerin, EFQM-Assessorin.
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée
Formation continue 2006-2007 Domaine de formation 1 : L’école apprenante 15