Programme 2006-2007 - SCRIPT

3i-Ediff-04 AD(H)S und Schule: Kompetenzerweiterung im Umgang mit
schwierigen Schülern und Schülerinnen und sogenannten AD(H)S -
Kindern
Public cible personnel enseignant et socio-éducatif
Ordre d’enseig. - 4
Priorité formation prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s allemand
Lieu SCRIPT - CDPFC
Date 2 journées
Durée 14 heures
Inscription jusqu’au 15/07/2006
Max. 20 personnes
Organisation formation organisée en coopération
avec la direction de l'éducation
différenciée
éducation différenciée: ADS/ADHS: la prise en charge en milieu scolaire et en milieu
extra-scolaire
Objectifs / Zielsetzung
Kompetenzerweiterung im Umgang mit schwierigen Schülern und sogenannten AD(H)S -
Kindern.
Contenu / Inhalt
Entwicklungsbesonderheiten und Begabungsprofile der neuen Kindergeneration.
Konsequenzen für das pädagogische Handeln im Umgang mit diesen Kindern und
Jugendlichen.
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
Referat - Gruppenarbeit.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Gerald Fett, Dipl. Psychologe, Schulpsychologe, Schulpsychologisches Beratungszentrum
Kaiserslautern.
3i-Ediff-05 Agir contre la violence - Comprendre la violence faite aux femmes et
ses effets sur les enfants
Public cible personnel enseignant et socio-éducatif
Ordre d’enseig. - 4
Priorité formation non-prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s luxembourgeois
Lieu à déterminer
Date demi-journée
Durée 6 heures
Inscription jusqu’au 15/07/2006
Max. 40 personnes
Organisation formation organisée en coopération
avec la direction de l'éducation
différenciée
éducation différenciée: La violence et le mobbing dans les écoles
Objectifs / Zielsetzung
Selon une étude canadienne (Jaffe, Wolfe et Wilson) on trouve dans chaque salle de classe
deux à six enfants qui ont été témoins chez eux d'une forme quelconque de violence envers
leur mère au cours de l'année écoulée.
Les enfants qui sont exposés à la violence familiale sont profondément marqués par cette
expérience qui a d'importants effets préjudiciables sur leur santé, leur sécurité, leur
comportement, leur développement affectif et social et leurs résultats scolaires.
Cet atelier vise à sensibiliser au phénomène de la violence conjugale, à mette à jour les
connaissances des conséquences de cette violence sur les enfants, sur leur santé physique
et leur bien-être psychologique et émotif.
Il met l'accent sur les interventions pouvant aider les enfants qui présentent ces symptômes.
Contenu / Inhalt
- Ampleur de la violence conjugale, Statistiques
- Définition
- formes de violence, le cycle de la violence conjugale, l'escalade
- les conséquences pour les femmes et les enfants.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Joelle Schranck, éducatrice, formatrice dévictimisation et intervention féministe, médiatrice
(Université de Luxembourg).
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée
Formation continue 2006-2007 Domaine de formation 3 : Pédagogie et didactique générales 172