Programme 2006-2007 - SCRIPT
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4d-13 Schweißen, hämmern, bosseln, aus allem Möglichen etwas möglich<br />
machen.<br />
Public cible für Lehrkräfte, die mit Jugendlichen<br />
arbeiten und in der Mädchenarbeit tätig<br />
sind<br />
Ordre d’enseig. - 3 - 4<br />
Priorité formation non-prioritaire<br />
Cert. de Perfect. formation éligible<br />
Langue/s allemand<br />
Lieu Lycée classique Echternach atelier<br />
électro-technique S 007<br />
Date les samedi 21 avril et 5 mai <strong>2007</strong> de<br />
9.30 à 12.30 et de 13.30 à 18.30<br />
heures<br />
Durée 16 heures<br />
Inscription jusqu’au 1er mars <strong>2007</strong><br />
Max. 15 personnes<br />
Objectifs / Zielsetzung<br />
Mädchen und Jungen haben heute etwa gleich gute Schulabschlüsse. Doch die Berufs- und<br />
Studienwahl erfolgen geschlechtspezifisch und dies hat Auswirkung auf<br />
Beschäftigungsmöglichkeiten, Verdienst, berufliches Fortkommen und auf gesellschaftliches<br />
Ansehen und Stellung. Dieses Verhalten ist erlernt und somit im Sinne von Gender<br />
Mainstreaming veränderbar.<br />
Eine Möglichkeit auf diese Problematik zu reagieren und Jugendlichen neue Anstöße zu<br />
geben sind angeleitete, gestalterische Arbeitseinheiten im handwerklichen Bereich. Sie<br />
eröffnen folgende Fähigkeiten:<br />
- Auf Neues und Ungewohntes zuzugehen<br />
- Den Blick für Außergewöhnliches zu schärfen<br />
- Sich neu zu erleben und so eigene Gewohnheiten und Rollenverhalten zu ändern<br />
- Orientierung in geschlechtsspezifischen unüblichen Berufen.<br />
Contenu / Inhalt<br />
Zu Beginn lernen wir das Elektroschweißen und die Handhabung mit der Flex kennen und<br />
erproben es. Schweißen zu können ist gar nicht so schwer wie man denkt, es macht riesig<br />
Spaß und gibt einem Erfolgserlebnisse und fördert das Selbstwertgefühl.<br />
Weiter lernen wir, wie man mit einfachen Mitteln eine Metallwerkstatt aufbauen kann.<br />
Die Seminarteilnehmerinnen und Teilnehmer werden bei den gestalterischen Fragen<br />
begleitet und bekommen Unterstützung und Anleitung bei der handwerklichen Umsetzung.<br />
Das gemeinsame betrachtende Gespräch begleitet und fördert unsere Arbeit.<br />
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise<br />
Was andere wegwerfen, daraus machen wir etwas. Unsere verwendeten Materialien sind:<br />
Eisenstangen, Metallplatten, Kleinteile und Fundstücke, alles vom Schrottplatz. Diese<br />
Gegenstände haben schon so ihren eigenen Charme und von ihnen lassen wir uns<br />
inspirieren. So können ausdrucksstarke und witzige Metallskulpturen aus Schrott erfunden<br />
und verwirklicht werden. Außer Experimentierfreude sind keine Vorkenntnisse erforderlich.<br />
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin<br />
Christine Nicolay, Erzieherin, Kulturpädagogin, Bildhauerin<br />
Meike Entenmann, Kulturpädagogin, Bildhauerin.<br />
Prérequis / Voraussetzungen<br />
Außer Experimentierfreude sind keine Vorkenntnisse erforderlich.<br />
Remarques / Anmerkungen<br />
Wir werden die Materialien, Werkzeuge und Maschinen für das Seminar zur Verfügung<br />
stellen.<br />
Doch bitten wir die Teilnehmerinnen und Teilnehmer, an Arbeitskleider und feste Schuhe zu<br />
denken.<br />
Wenn jemand ein Elektroschweißgerät und Flex zuhause hat, auch bitte mitbringen. Die TN<br />
können auch altes EISEN, Kleinteile aus Eisen und Fundstücke mitbringen.<br />
Materialkosten 20 € - 25 €<br />
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée<br />
Formation continue <strong>2006</strong>-<strong>2007</strong> Domaine de formation 4 : Pédagogie et didactique disciplinaires 272