23.10.2012 Aufrufe

Programme 2006-2007 - SCRIPT

Programme 2006-2007 - SCRIPT

Programme 2006-2007 - SCRIPT

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

2e-06 Access - Niveau 1<br />

Public cible personnel enseignant et socio-éducatif<br />

Ordre d’enseig. 1 - 2 - 3 - 4<br />

Priorité formation non-prioritaire<br />

Cert. de Perfect. formation non-éligible<br />

Langue/s français<br />

Lieu Centre de technologie de<br />

l'éducation salle informatique<br />

Date les lundis 6, 13, 20, 27 novembre et<br />

4 décembre <strong>2006</strong> de 17 à 20 heures<br />

Durée 15 heures<br />

Inscription jusqu’au 1er octobre <strong>2006</strong><br />

Max. 12 personnes<br />

Organisation formation organisée en coopération<br />

avec le Centre de Technologie de<br />

l'Education<br />

Objectifs / Zielsetzung<br />

Être capable de créer une base de données, des formulaires, des requêtes, des états<br />

d'impression.<br />

Contenu / Inhalt<br />

Module 1: La construction d'une base de données:<br />

Les définitions, la présentation des S. G. B. D., la notion de tables, les relations entre les<br />

tables, la méthodologie de conception d'une base de données, l'étude et la réalisation de cas<br />

pratiques.<br />

Module 2: La création d'un formulaire de saisie:<br />

L'utilisation de l'assistant, la sauvegarde, l'utilisation d'un formulaire.<br />

Module 3: L'interrogation d'une base de données:<br />

La création de requêtes, les opérateurs logiques, la visualisation et l'impression, la<br />

sauvegarde.<br />

Module 4: La création d'un état d'impression:<br />

L'utilisation de l'assistant, la sauvegarde, l'association à une table ou une requête,<br />

l'impression.<br />

Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise<br />

Atelier.<br />

Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin<br />

Thierry Castagnetti, informaticien.<br />

Prérequis / Voraussetzungen<br />

Avoir une bonne connaissance de l'environnement Windows et des manipulations de la<br />

souris.<br />

Remarques / Anmerkungen<br />

2e-07 Excel - Niveau 1<br />

Public cible personnel enseignant et socio-éducatif<br />

Ordre d’enseig. 1 - 2 - 3 - 4<br />

Priorité formation non-prioritaire<br />

Cert. de Perfect. formation non-éligible<br />

Langue/s français<br />

Lieu <strong>SCRIPT</strong> - CDPFC et Centre de<br />

technologie de l'éducation salle<br />

informatique<br />

Date les lundis 25 septembre, 2, 9, 16 et<br />

23 octobre <strong>2006</strong> de 17 à 20 heures<br />

Durée 15 heures<br />

Inscription jusqu’au 11 septembre <strong>2006</strong><br />

Max. 12 personnes<br />

Organisation formation organisée en coopération<br />

avec le Centre de Technologie de<br />

l'Education<br />

Nous ne verrons pas: la modification de formulaires - les macros - les modules.<br />

Objectifs / Zielsetzung<br />

Être capable de saisir des données dans Excel, savoir présenter ses tableaux, savoir<br />

imprimer ses tableaux.<br />

Contenu / Inhalt<br />

Module 1: La prise en main:<br />

L’écran principal, l’accès aux commandes, les déplacements, la saisie des données, les<br />

calculs simples, la sauvegarde et la sortie.<br />

Module 2 : La création d’un document:<br />

La récupération d’un tableau existant, les corrections, la notion de série, les fonctions, la<br />

copie simple, la copie de formules, la fonction logique.<br />

Module 3: La présentation d'un tableau:<br />

Les formats de nombres, les polices de caractères, l’encadrement, la largeur des colonnes /<br />

hauteur de lignes.<br />

Module 4 : L’impression détaillée:<br />

La sélection d’une imprimante, la prévisualisation, les options d’impression.<br />

Module 5: La protection d’un document:<br />

La protection des cellules, la protection d’un classeur.<br />

Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise<br />

La méthode de formation s'appuie principalement sur des exercices permettant aux<br />

participant/e/s d'utiliser les connaissances acquises au fur et à mesure du stage. La<br />

progression pédagogique des exercices devra permettre aux participant/e/s de réaliser une<br />

étude de cas à la fin du stage.<br />

Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin<br />

Thierry Castagnetti, informaticien.<br />

Prérequis / Voraussetzungen<br />

Avoir une bonne connaissance de l’environnement Windows et des manipulations de la<br />

souris.<br />

Remarques / Anmerkungen<br />

Nous ne verrons pas: les graphiques - les fonctions complexes - les macros.<br />

Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée<br />

Formation continue <strong>2006</strong>-<strong>2007</strong> Domaine de formation 2 : Développement personnel professionnel 71

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!