Programme 2006-2007 - SCRIPT

3n-08 Spielpädagogik - Bewegte Spiele für die Gruppe
Public cible Lehrerinnen und Lehrer, Erzieherinnen
und Erzieher die mit Kindern ab 6
Jahren arbeiten
Ordre d’enseig. - 2 - 3
Priorité formation non-prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s allemand
Lieu SCRIPT - CDPFC
Date les vendredi 10 et samedi 11
novembre 2006
horaire:
vendredi de 17 à 20 heures
samedi de 9 à 12 et de 13 à 16
heures
Durée 9 heures
Inscription jusqu’au 1er octobre 2006
Max. personnes
Objectifs / Zielsetzung
Über das Spielen begreifen Kinder ihre Umwelt. Deshalb ist dies ihre wichtigste Tätigkeiten.
Spiel hat somit einen besonderen Bildungswert. Im Spiel werden neue Möglichkeiten
erfahren, Fantasie und Kreativität entwickelt. Ganzheitliches Lernen und Entwicklung wird
möglich. Wer spielt mit dem Kopf, Herz und Hand bei der Sache und hat meistens eine
Menge Spass!
Im Unterricht und in der Arbeit mit Kindern wird Spiel eingesetzt, um verschiedene
Lernschritte anzuregen. Zusätzlich ist es sinnvoll, im Unterricht immer wieder kleine bewegte
Spiele durchzuführen. Dies erleichtert die Arbeit, fördert die Konzentrationsfähigkeit, die
Schul- und Lernfreude der Kinder und führt zu besseren Lernleistungen. Ziel ist die
Erweiterung der Handlungskompetenz bezüglich dem variablen Einsatz von Spielen mit
unterschiedlicher Zielsetzung.
Contenu / Inhalt
Die Teilnehmenden werden viele Spiele kennen lernen, die sofort und ohne aufwendige
Vorbereitung auch in beengten Klassenräumen im Unterricht eingesetzt werden können:
- kooperative Spiele
- kleine bewegte Spiele für zwischendurch
- Spiele zur sozialen Wahrnehmung
- Wettkampfspiele
- Kennenlernspiele
- Spiele zum körperlichen Ausdruck
Ausserdem wird die Theorie und Praxis erläutert:
- Was ist Spiel?
- Wie können Spiele der Situation angepasst und variiert werden?
- Welche Möglichkeiten bestehen, um Spielende an der Spielgestaltung zu beteiligen?
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
Learning by doing - Kurzreferate - Austausch und Reflexion - Selbstständige Dokumentation
der Spiele.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Karin Schmid, Dipl. Pädagogin, Supervision.
Prérequis / Voraussetzungen
Spaß an Spiel und Bewegung.
Remarques / Anmerkungen
Bitte lockere Kleidung mitbringen.
3n-09 Theaterworkshop
Public cible personnel enseignant et socio-éducatif
Ordre d’enseig. - 2 - 3 - 4
Priorité formation non-prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s allemand
Lieu Ecole primaire avenue Gaston
Diderich Luxembourg - Belair salle
des fêtes
Date les samedi 18 et dimanche 19
novembre 2006 de 9 à 12 et de 13 à
17 heures
Durée 14 heures
Inscription jusqu’au 1er octobre 2006
Max. 16 personnes
Objectifs / Zielsetzung
Dieser Theaterworkshop richtet sich an das Lehrpersonal und alle interessierten Personen,
die mit Kindern und Jugendlichen Theaterstücke erarbeiten wollen.
Darstellerische Grundtechniken sollen erfahren werden, die später Basis des eigenen
theatralischen Spiels werden.
Vorerfahrungen sind hierbei nicht erforderlich.
Contenu / Inhalt
Ansatzpunkte sind der Spaß am Hineinschlüpfen in verschiedene Rollen und Figuren.
Trainingsschwerpunkte werden die Schulung der Sinne - Bewegung - Mimik und szenische
Improvisation sein.
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
Praktisches Theaterspiel.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Birgit Meixner-Oakes, Diplompädagogin.
Remarques / Anmerkungen
Bequeme Kleidung und Socken mitbringen.
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée
Formation continue 2006-2007 Domaine de formation 3 : Pédagogie et didactique générales 225