Programme 2006-2007 - SCRIPT

3n- Expression corporelle - Promotion du mouvement
3n-01 Expression dramatique
Public cible enseignant/e/s du préscolaire et
primaire
Ordre d’enseig. 1 - 2
Priorité formation non-prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s français
Lieu SCRIPT - CDPFC
Date les vendredi 24, samedi 25,
dimanche 26 novembre 2006,
vendredi 19, samedi 20 et dimanche
21 janvier 2007
horaire:
vendredis de 17 à 21 heures
samedis de 9 à 12 et de 13 à 17.30
heures
dimanches de 9 à 12.30 heures
Durée 30 heures
Inscription jusqu’au 1er octobre 2006
Max. 25 personnes
Objectifs / Zielsetzung
Découvrir l'expression dramatique en tant qu'outil de communication et d'expression, en tant
qu'outil d'apprentissage.
Développer des compétences transversales (respect des autres, confiance en soi, meilleure
connaissance de soi et de son corps) et des compétences dans le domaine de la langue.
Contenu / Inhalt
Une pratique pédagogique visant l'épanouissement des filles et des garçons par une activité
ludique qui permet un apprentissage global (cognitif, affectif, sensoriel, moteur et esthétique).
Une pratique favorisant l'autonomie de l'enfant, permettant une meilleure communication
entre les différents acteurs de la vie scolaire, offrant à chaque élève un domaine d'implication
susceptible de révéler sa personnalité, ses capacités. Plusieurs accentuations seront
privilégiées:
- l'expression orale et corporelle (apprendre à écouter et à s'écouter, à connaître son
corps)
- l'imaginaire et la créativité (apprendre à travailler son imaginaire)
- la communication (apprendre le collectif et différentes formes de langages)
- la confiance en soi (apprendre la rigueur, à situer le corps dans nos espaces quotidiens).
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
Jeux verbalisés, jeux de corps dans l'espace, jeux permettant la découverte de l'autre, la
communication latérale entre participant/e/s où chacun/e est tour à tour acteur/-trice et
spectateur/-trice dans le groupe. Dans une perspective de stimulation, d'incitation au jeu,
plusieurs inducteurs seront retenus: l'objet, le son, le personnage et le texte.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Dominique Richard, professeur à l'Institut Universitaire de Formation des Maîtres des Pays
de la Loire.
Remarques / Anmerkungen
Prévoir une tenue "souple" (type jogging) et des chaussures adaptées (rythmiques ou
tennis).
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée
Formation continue 2006-2007 Domaine de formation 3 : Pédagogie et didactique générales 218