Programme 2006-2007 - SCRIPT
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3n-18 Eine Schule in Bewegung<br />
Public cible Lehrer/-innen und Erzieher/-innen der<br />
Primärschule<br />
Ordre d’enseig. - 2<br />
Priorité formation non-prioritaire<br />
Cert. de Perfect. formation éligible<br />
Langue/s allemand<br />
Lieu <strong>SCRIPT</strong> - CDPFC<br />
Date le samedi 28 avril <strong>2007</strong> de 9 à 12.30<br />
et de 13.30 à 16 heures<br />
Durée 6 heures<br />
Inscription jusqu’au 1er mars <strong>2007</strong><br />
Max. 20 personnes<br />
Objectifs / Zielsetzung<br />
Die Vorstellung von Bausteinen zur Entwicklung einer bewegungsfreundlichen Schule.<br />
Contenu / Inhalt<br />
Einstieg: Vortrag mit Abbildungen von<br />
- Unterricht<br />
- außerunterrichtliche Angebote<br />
- Schulraum<br />
- Schulorganisation.<br />
Vorstellen verschiedener Konzepte:<br />
- Bewegungskonzept der GSS<br />
- Bewegte Pause im Unterricht<br />
- Sporthelferausbildung an Schulen<br />
- Erarbeitung von möglichen Schulkonzepten für "Eine Schule in Bewegung".<br />
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin<br />
Antje Spannuth, Lehrerin, Beauftragte für den Schulsport der Bezirksregierung in Detmold.<br />
Prérequis / Voraussetzungen<br />
Interesse am Lernen mit Bewegung.<br />
3n-19 Es bewegt sich was - Tägliche Bewegungszeit in der Grundschule<br />
Public cible Lehrer/-innen an Grundschulen,<br />
Referendare/- innen<br />
Ordre d’enseig. - 2 - 4<br />
Priorité formation non-prioritaire<br />
Cert. de Perfect. formation éligible<br />
Langue/s allemand<br />
Lieu <strong>SCRIPT</strong> - CDPFC et hall sportif du<br />
LGL<br />
Date les vendredi 24 et samedi 25<br />
novembre <strong>2006</strong><br />
horaire:<br />
vendredi de 17 à 20 heures<br />
samedi de 9 à 12.30 et de 13.30 à<br />
17.30 heures<br />
Durée 10,5 heures<br />
Inscription jusqu’au 1er octobre <strong>2006</strong><br />
Max. 25 personnes<br />
Objectifs / Zielsetzung<br />
Die bewegte Schule, die in allen Unterrichtsfächern und im Schulalltag Bewegung zum<br />
Prinzip des Lernens und des Lebens macht.<br />
Contenu / Inhalt<br />
Theorie<br />
- Gesundheitssituation von Kindern und Jugendlichen im heutigen gesellschaftlichen<br />
Kontext und die Folgen<br />
- Bewegung das Tor zum Lernen<br />
- tägliche Bewegungszeit als Rhythmusgeber<br />
- Saarländische Handreichungen und Erläuterungen<br />
- Aussprache<br />
Praxis (Turnhalle)<br />
- Anregungen und Ideen zur tägl. Bewegungszeit<br />
- Bausteine für Unterricht und Pausensport<br />
- Übungsprogramme u.a. zur Kräftigung, Koordination und Fitness im Grundschulalter<br />
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise<br />
Grundlagen zur Theorie der "Bewegten Schule" - Diskussion mit Berichten aus eigener<br />
Schulerfahrung der Teilnehmer/-innen - praktische Eigenrealisierung in Klassenraum,<br />
Pausenhalle, Sporthalle - Abschlussbesprechung.<br />
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin<br />
Herbert Schmolze, Leiter der Abteilung Sport und Gesundheitsförderung am Landesinstitut<br />
für Pädagogik und Medien (LPM).<br />
Remarques / Anmerkungen<br />
Bitte bewegungsfreundliche Kleidung bzw. Sportkleidung mitbringen. Alle Teilnehmer/-innen<br />
erhalten die Handreichungen zur Thematik.<br />
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée<br />
Formation continue <strong>2006</strong>-<strong>2007</strong> Domaine de formation 3 : Pédagogie et didactique générales 232
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