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Programme 2006-2007 - SCRIPT

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4h-05 Elektronische Antriebe für den Automatisierungsbereich<br />

Public cible enseignant/e/s- ingénieur/e/s qui<br />

s'intéressent aux techniques<br />

d'entrainement<br />

Ordre d’enseig. - 3<br />

Priorité formation non-prioritaire<br />

Cert. de Perfect. formation non-éligible<br />

Langue/s allemand<br />

Lieu Lycée technique d'Esch/Alzette B302<br />

Date le jeudi 28 septembre <strong>2006</strong> de 9 à 12<br />

et de 13 à 17 heures<br />

Durée 7 heures<br />

Inscription jusqu’au 15 septembre <strong>2006</strong><br />

Max. 18 personnes<br />

Organisation formation organisée en coopération<br />

avec le LTE<br />

Objectifs / Zielsetzung<br />

Praxisgerechte Vermittlung moderner Antriebstechnik.<br />

Contenu / Inhalt<br />

Asynchronmotor am Netz<br />

Motormanagement mit elektrischen Lastrelais:<br />

- Messtechnik, Parametrierung, Fehlerreaktion.<br />

Dezentrales Motormanagement über PROFIBUS DP mit ET 200S:<br />

- Direktstarter<br />

- Wendestarter<br />

- Sanftanlaufstarter.<br />

Asynchronmotor am Frequenzumrichter:<br />

- Drehzahlsteuerung, Belastungskennlinien<br />

- Nennund Kippmoment<br />

- 50Hzund 87Hz-Kennlinien.<br />

Servoantriebe, Steuer-/Regelverfahren:<br />

- Prinzip der unterlagerten Stromreglung<br />

- Notwendigkeit der Feldorientierung<br />

- Gebersystem<br />

- Reglung von Drehmoment, Drehzahl und Position.<br />

Positionierung einer Linearachse:<br />

- Referenzfahrten<br />

- Absolutund Relativwertpositionierung<br />

- Verfahrprogramme.<br />

Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise<br />

Der Kurs beinhaltet Folienvorträge - Demonstrationsversuche - Teilnehmerübungen.<br />

Die Kursteilnehmenden arbeiten dabei in kleinen Teams und setzen das gewonnene Wissen<br />

sofort in praktischen Übungen um.<br />

Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin<br />

Klaus Dahmen, Elabo-TS.<br />

Prérequis / Voraussetzungen<br />

Grundkenntnisse el. Antriebe und Maschinen.<br />

4h-06 La révision des matières bois et marbres<br />

Public cible formateurs/-trices dans le métier de<br />

peintre-décorateur, intervenant/e/s<br />

externes dans les formations<br />

continues, expert/e/s des commissions<br />

d'examen<br />

Ordre d’enseig. - 3<br />

Priorité formation non-prioritaire<br />

Cert. de Perfect. formation non-éligible<br />

Langue/s allemand, français, luxembourgeois<br />

Lieu Lycée technique du Centre salle 115<br />

Date du lundi 18 décembre <strong>2006</strong> au<br />

vendredi 22 décembre <strong>2006</strong> de 8 à<br />

12 et de 13 à 17 heures<br />

Durée 40 heures<br />

Inscription jusqu’au 1er novembre <strong>2006</strong><br />

Max. 8 personnes<br />

Objectifs / Zielsetzung<br />

Cette formation a pour but de clôturer les formations continues dans le domaine du métier de<br />

peintre-décorateur.<br />

Contenu / Inhalt<br />

Le but principal consiste à développer les compétences d'enseigner ces techniques<br />

historiques et de les conformiser aux nouvelles règlementations de la CE applicables à partir<br />

de <strong>2007</strong>.<br />

Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise<br />

Travaux et projets individuels - recherches et essais avec produits alternatifs<br />

Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin<br />

Pierre Le Goariguer, artiste peintre.<br />

Prérequis / Voraussetzungen<br />

Avoir participé aux formations antécédentes.<br />

Remarques / Anmerkungen<br />

Cette formation nous servira de progresser de manière décisive dans la formation des<br />

techniques historiques. Il est important de trouver un language commun et une approche<br />

commune tenant compte de la complexité de la matière à enseigner, tout en créant un lien<br />

entre les produits utilisés dans le passé et les produits autorisés à partir de <strong>2007</strong>.<br />

Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée<br />

Formation continue <strong>2006</strong>-<strong>2007</strong> Domaine de formation 4 : Pédagogie et didactique disciplinaires 311

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