Programme 2006-2007 - SCRIPT

3g-03 Lese- und Schreibförderung zur Entwicklung der Sprachkompetenz
der Primärschule
Public cible Lehrerinnen und Lehrer der
Primarschule
Ordre d’enseig. - 2
Priorité formation prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s allemand
Lieu SCRIPT- CDPFC
Date les mardi 12, mercredi 13
septembre et vendredi 8 décembre
2006
horaire:
mardi de 9 à 12 et de 13 à 16
heures,
mercredi de 9 à 12 et de 13 à 16
heures
vendredi de 17 à 20 heures
Durée 15 heures
Inscription jusqu’au 04 septembre 2006
Max. 20 personnes
Objectifs / Zielsetzung
Lesen und Schreiben sind ein- und dieselbe Tätigkeit: "Jemand, der nicht schreibt, der
schreibt seine Bücher lesend. Jeder Leser liest SEIN Buch. Er bezeugt, was das Buch in ihm
bewirkt hat." Martin Walser (Kritikerpreis in Frankfurt 2002).
Hier geht es um Wege zur Lese- und Sprachkompetenz und ihre Anwendung in der
Unterrichtsarbeit auf der Grundlage gemeinsamer Projekte.
Contenu / Inhalt
- Grundbegriffe
- Rezeptionstraining und Lesestrategien
- Überprüfung von Textverständnis und Textverständlichkeit (PISA / IGLU)
- Schlüsselwörter in Texten erfassen eine lernbare Technik
- Lesediagnose nach K. Goodman (Einzelfallanalyse)
- Leseförderung durch Schreibanlässe
- Zusammenfassung der Ergebnisse.
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
- Erwartungsabfrage
- Darstellung (mit Filzwand, Aufbaufolien, Hellraumprojektor und Computer)
- Gespräch
- Diskussion
- Erprobung mit konkreten Arbeitspapieren (Textvorlagen, Arbeitsblätter und informelle
Tests für den Unterricht) im Plenum und in Gruppenarbeit
- Demonstration von Arbeitsergebnissen aus der Schule
- Präsentation und Besprechung von Kinderund Bilderbüchern
- Kreative Textgestaltung: Teilnehmer werden zu Autoren
- Aufgabenstellung für Anwendungen im zukünftigen Unterricht.
Im Dezember findet eine Nachbesprechung statt, bei der die Implementierung der Inhalte im
Unterrichtsalltag diskutiert wird
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Ingrid Messelken, Rektorin, Unterrichtsbeauftragte an der Universität Köln
Hans Messelken, Dr., Universitätsprofessor Köln.
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée
Formation continue 2006-2007 Domaine de formation 3 : Pédagogie et didactique générales 150