Programme 2006-2007 - SCRIPT

4a-24 Séminaire d'écriture créative
Public cible enseignant/e/s de français et toute
personne connaissant le français
Ordre d’enseig. - 3
Priorité formation prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s français
Lieu SCRIPT - CDPFC
Date les lundi 12 et mardi 13 mars 2007
de 9 à 12 et de 13 à 16 heures
Durée 12 heures
Inscription jusqu’au 1er février 2007
Max. 12 personnes
Objectifs / Zielsetzung
- Initiation à la pratique de l'écriture créative
- production de textes
- découverte de soi et de ses possibilités d'expression
- démystifier la mise en valeur du " bon usage " et des bons auteurs.
Contenu / Inhalt
Les diverses contraintes qui aident à la production de textes:
- les jeux surréalistes (le jeu du si le cadavre exquis les techniques de l'écriture
automatique en solo, en duo, en quatuor)
- les jeux oulipiens (lipogrammes tautogrammes boules de neige technique du
prélèvement créer des versions différentes d'un fait banal jeu des prisonniers)
- les récits de fiction brève (le monologue intérieur la progression d'un dialogue le
développement d'une situation).
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
Le travail en atelier collectif de production désinhibe les participant/e/s car on ne cherche pas
à identifier les auteurs des textes produits. L'emploi des jeux de contraintes est un incitant
qui stimule la créativité des participant/e/s, une fois les règles assimilées. Chacun/e
découvre alors en soi des richesses langagières, lexicales, métaphoriques souvent
insoupçonnées. Cette méthode exploite ainsi l'humour et l'expression poétique qu'elle
valorise. La rapidité d'exécution des travaux et la spontanéité sont activement recherchées et
entretenues par le formateur afin de créer un climat propice à l'éclosion de l'imaginaire et des
forces inconscientes de production.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Bernard Lehembre, docteur ès lettres, enseignant, journaliste, auteur, directeur littéraire,
écrivain, co-fondateur d'Escale littéraire et directeur pour la formation à l'écriture créative.
Prérequis / Voraussetzungen
Connaissance du français courant.
Remarques / Anmerkungen
Chaque participant/e doit se munir d'un dictionnaire de langue française.
4a-25 Fremde Wörter im Deutschen
Public cible personnel enseignant
Ordre d’enseig. - 2
Priorité formation non-prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s allemand
Lieu SCRIPT - CDPFC
Date le jeudi 8 mars 2007 de 17 à 19
heures
Durée 2 heures
Inscription jusqu’au 1er février 2007
Max. 20 personnes
Objectifs / Zielsetzung
Die Teilnehmer/-innen setzen sich mit dem Thema "Fremdwörter" und seinen Dimensionen
auseinander.
Contenu / Inhalt
Die Teilnehmer/-innen lernen unterschiedliche Materialien und Herangehensweisen an das
Thema kennen, die für den verbundenen Sprachunterricht geeignet sind. Es werden also
nicht nur orthographische, sondern auch thematische Bezüge auf unterschiedlichem Niveau
hergestellt. Zugleich sollen Übungs- und Differenzierungsmöglichkeiten für Unterricht und
Klassenarbeit (Rechtschreibarbeit) präsentiert werden, die sich auf viele andere Bereiche
des Deutschunterrichts anwenden lassen.
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
Einzel- und Gruppenarbeit - Lernbuffet - Window Shop List - differenziertes Übungsmaterial.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Christina Meinik, enseignante de langues.
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée
Formation continue 2006-2007 Domaine de formation 4 : Pédagogie et didactique disciplinaires 246