Programme 2006-2007 - SCRIPT

2c-11 Atem - Stimme - Sprechen
Public cible personnel enseignant et socio-éducatif
Ordre d’enseig. 1 - 2 - 3 - 4
Priorité formation non-prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s allemand
Lieu SCRIPT - CDPFC
Date les vendredi 4 et samedi 5 mai 2007
horaire:
vendredi de 17.30 à 21 heures
samedi de 8.30 à 12.30 et de 13.30
à 18 heures
Durée 12 heures
Inscription jusqu’au 1er avril 2007
Max. 20 personnes
Objectifs / Zielsetzung
- Längeres, unangestrengtes Sprechen ermöglichen
- vertiefte, ökonomische Atmung üben
- körperliche Wahrnehmung verfeinern
- bessere Wirkung des Gesagten für Sprecher/-innen und Zuhörer/-innen
- Freude und Lust an der eigenen Stimme.
Contenu / Inhalt
- Spiele zu Tönen
- singen
- Klang
- Sprachgestaltung
- Atemübungen.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Birgit Oswald, Schauspielerin, Regisseurin, Reichianische Körper- und Atemarbeit.
2c-12 Kreativität - wer Grenzen ändert, macht den Horizont weiter
Public cible personnel enseignant et socio-éducatif
Ordre d’enseig. 1 - 2 - 3 - 4
Priorité formation non-prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s allemand
Lieu SCRIPT - CDPFC
Date le mardi 3 octobre 2006 de 15 à 20
heures
Durée 5 heures
Inscription jusqu’au 20 septembre 2006
Max. 15 personnes
Objectifs / Zielsetzung
Wie setzen Sie Ihre Kreativität im beruflichen Alltag um ? Durch Kreativität entstehen neue
Vernetzungen (Datenautobahnen) im Gehirn, die neue Lösungen zeigen. Die rechte und
linke Gehirnhälfte arbeiten gemeinsam und so am effektivsten.
Erkennen Sie, dass Kreativität eine fundamentale Eigenschaft eines jeden Menschen ist. Sie
lernen Übungen kennen, um die eigenen Grenzen zu überspringen und so den beruflichen
Tag leichter gestalten zu können. Erfahren Sie in der Praxis, wie kleine Veränderungen in
unserem Handeln große Wirkungen erzielen können.
Contenu / Inhalt
- Begriffsklärung
- Praktische Tipps zur Umsetzung für Ihrem Berufstag
- Erkennen der persönlichen Stärken
- Methoden zur Kreativitätssteigerung
Oft strengen Sie sich an, um eine Lösung für die Probleme zu finden. Wieder und wieder
spüren Sie auch körperlich, wie die Gedanken sich damit beschäftigen. So ist es für Sie
unterstützend, die eigene Wahrnehmung zu stärken. Bewußte Aufmerksamkeit heißt nicht
erst reagieren, wenn es passiert.
So werden Sie zum Erfinder / zur Erfinderin. Staunen Sie und entdecken Sie jeden Tag was
Neues. Das stärkt den eigenen Einfallsreichtum und Mut. Kreativität in die Verwirklichung
Ihrer Visionen. Wichtig ist ihnen zu vertrauen. So nehmen sie fast von selbst Gestalt an,
denn sie wollen gelebt werden.
Einstein reiste in Gedanken auf einen Lichtstrahl, bevor er die Relativitäts-Theorie
entwickelte.
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
Arbeiten und Austausch in der Gruppe - Fallbeispiele - Einzelarbeit.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Jutta Bretz, NLP Master, Wingwave coach.
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée
Formation continue 2006-2007 Domaine de formation 2 : Développement personnel professionnel 64