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Programme 2006-2007 - SCRIPT

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3k - Education aux médias<br />

3k-00-intro-Medien Media literacy - éducation aux médias - Medienerziehung<br />

Public cible personnel enseignant et psycho-socioéducatif<br />

Ordre d’enseig.<br />

Priorité formation non-prioritaire<br />

Cert. de Perfect. formation non-éligible<br />

Langue/s<br />

Lieu<br />

Date voir descriptifs des formations<br />

Durée heures<br />

Inscription jusqu’au<br />

Max. personnes<br />

Texte introductif<br />

Contexte / Kontext<br />

Savoir lire et écrire ne suffit plus dans une société qui se distingue par le fait que ses<br />

individus reçoivent la quasi-totalité de leurs informations à travers les médias que ce soit la<br />

presse écrite, la radio et avant tout la télévision. Comprendre et utiliser les médias et leurs<br />

contenus est devenu une nouvelle compétence fondamentale que tout/e citoyen/ne devrait<br />

pouvoir acquérir.<br />

L'éducation aux médias se définit comme le développement des facultés individuelles<br />

permettant à chaque personne de développer un esprit critique face aux moyens de<br />

communication de masse, mais aussi de créer des contenus en utilisant des images, du<br />

langage et du son. Elle ne constitue donc pas une discipline en soi, mais soutient<br />

l'application de la lecture et de l'écriture aux médias et aux messages que transportent les<br />

technologies de l'information.<br />

Derrière le terme " éducation aux médias " se cachent des sous-chapitres que l'on pourrait<br />

intituler<br />

- " théorie de la communication et des médias (comprendre le fonctionnement des médias)<br />

- Medien- und Kommunikationswissenschaften (Medien verstehen) ",<br />

- " éducation aux médias - Medienerziehung ",<br />

- " pédagogie des médias - Medienpädagogik",<br />

- " utilisation de médias et création de contenus médiatiques dans un but pédagogique -<br />

Mediennutzen - kreativer Umgang mit Medieninhalten ".<br />

Une éducation aux médias est particulièrement importante pour les enfants et les<br />

adolescent/e/s afin qu'ils/elles deviennent des consommateurs/-trices averti/e/s, capables de<br />

trouver les informations dont ils ont besoin lors de leurs études ou de leur vie<br />

professionnelle.<br />

L'école doit assumer sa responsabilité dans le domaine de l'éducation aux médias et<br />

enseigner aux enfants et adolescent/e/s comment faire un usage intelligent des médias et<br />

utiliser au mieux leur contenu.<br />

Pour ce faire, un ensemble de formations continues est organisé en coopération avec le<br />

Conseil national des <strong>Programme</strong>s.<br />

Contact: Madame Carole Kickert - 2, Circuit de la Foire - L-1347 Luxembourg - tél: 478 2066<br />

- Carole.Kickert@cnp.etat.lu.<br />

Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée<br />

Formation continue <strong>2006</strong>-<strong>2007</strong> Domaine de formation 3 : Pédagogie et didactique générales 178

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