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Programme 2006-2007 - SCRIPT

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1b-03 Réseau d'échange de pratiques enseignantes dans le contexte du<br />

travail en équipe (team-teaching) et des cycles d'apprentissage<br />

Public cible toute personne travaillant ou voulant<br />

travailler en groupe, toute personne en<br />

charge d'une mission de direction ou<br />

de coordination<br />

Ordre d’enseig. 1 - 2 - 3 - 4<br />

Priorité formation prioritaire<br />

Cert. de Perfect. formation éligible<br />

Langue/s français<br />

Lieu <strong>SCRIPT</strong> - CDPFC CNP - 1+2<br />

Date à déterminer<br />

Durée 21 heures<br />

Inscription jusqu’au<br />

Max. 30 personnes<br />

Objectifs / Zielsetzung<br />

Il est enrichissant que les instituteurs/-trices travaillant en équipe et en cycle puissent se<br />

rencontrer pour partager leurs expériences et leurs différentes pratiques.<br />

Cette formation est la suite des rencontres entamées en mai 2004 et ayant connu un succès<br />

considérable.<br />

Des formateurs et formatrices vous guident dans la structuration de vos démarches et dans<br />

la compréhension de vos expériences. Voilà pourquoi il est important pour l'enrichissement<br />

de chacun/e que vous apportiez des outils, des documents que vous utilisez dans vos<br />

pratiques d'enseignement au quotidien et qui sont en relation à la thématique des différentes<br />

demi-journées.<br />

Les demi-journées sont articulées autour des thématiques suivantes:<br />

1. Comment profiter des complémentarités<br />

- au sein de l'équipe enseignante?<br />

- au sein de la classe?<br />

2. Que faire de nos conceptions de l'enseignement et de l'apprentissage en travaillant en<br />

équipe?<br />

3. Comment organiser l'apprentissage des compétences transversales?<br />

4. L'impact du regard de l'enseignant/e sur l'histoire scolaire d'un enfant ou le pari de<br />

l'éducabilité.<br />

1b-04 Teamentwicklung als Zaubermittel zum Erfolg?<br />

Public cible Teams (2-5 Personen) aus:<br />

Luxemburg, deutschsprachige<br />

Gemeinschaft Belgien, Rheinland<br />

Pfalz<br />

Ordre d’enseig. 1 - 2 - 3 - 4<br />

Priorité formation prioritaire<br />

Cert. de Perfect. formation éligible<br />

Langue/s allemand<br />

Lieu Luxemburg, Deutschland (Saarburg)<br />

und Belgien<br />

Date à confirmer<br />

Durée heures<br />

Inscription jusqu’au<br />

Max. 9 personnes<br />

Teamentwicklung für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte<br />

Objectifs / Zielsetzung<br />

Ziel der Veranstaltung ist es, die konkrete Zusammenarbeit der Teams insgesamt effektiver<br />

zu gestalten.<br />

Contenu / Inhalt<br />

Lehrerinnen und Lehrer berichten von unterschiedlichsten Erfahrungen mit der Arbeit im<br />

Team. Wie sieht erfolgreiche Teamarbeit an Ihrer Schule aus? Sammeln Sie bereits<br />

Erfahrungen in der Teamarbeit, beispielsweise im Rahmen eines Stufenteams, einer<br />

Fachkonferenz, einer Steuergruppe oder mit einem interdisziplinären Team?<br />

Bei jeder dieser Zielsetzungen entstehen spezifische Herausforderungen. Schwerpunkt der<br />

Veranstaltung sind der Erfahrungsaustausch, die Ziel- und Auftragsklärung sowie die Art der<br />

Kommunikation und die Rückmeldekultur im Team. Ziel der Veranstaltung ist es, die<br />

konkrete Zusammenarbeit der Teams insgesamt effektiver zu gestalten.<br />

Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise<br />

Handlungsorientierte Mischung aus Theorie- und Übungs- bzw. Reflexionsphasen (Einzel-,<br />

Kleingruppen- und Plenumsphasen).<br />

Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin<br />

Uwe Bader, Dr., psychologue<br />

Karl-Heinz Jarding, psychologue.<br />

Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée<br />

Formation continue <strong>2006</strong>-<strong>2007</strong> Domaine de formation 1 : L’école apprenante 21

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