Programme 2006-2007 - SCRIPT
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1b-03 Réseau d'échange de pratiques enseignantes dans le contexte du<br />
travail en équipe (team-teaching) et des cycles d'apprentissage<br />
Public cible toute personne travaillant ou voulant<br />
travailler en groupe, toute personne en<br />
charge d'une mission de direction ou<br />
de coordination<br />
Ordre d’enseig. 1 - 2 - 3 - 4<br />
Priorité formation prioritaire<br />
Cert. de Perfect. formation éligible<br />
Langue/s français<br />
Lieu <strong>SCRIPT</strong> - CDPFC CNP - 1+2<br />
Date à déterminer<br />
Durée 21 heures<br />
Inscription jusqu’au<br />
Max. 30 personnes<br />
Objectifs / Zielsetzung<br />
Il est enrichissant que les instituteurs/-trices travaillant en équipe et en cycle puissent se<br />
rencontrer pour partager leurs expériences et leurs différentes pratiques.<br />
Cette formation est la suite des rencontres entamées en mai 2004 et ayant connu un succès<br />
considérable.<br />
Des formateurs et formatrices vous guident dans la structuration de vos démarches et dans<br />
la compréhension de vos expériences. Voilà pourquoi il est important pour l'enrichissement<br />
de chacun/e que vous apportiez des outils, des documents que vous utilisez dans vos<br />
pratiques d'enseignement au quotidien et qui sont en relation à la thématique des différentes<br />
demi-journées.<br />
Les demi-journées sont articulées autour des thématiques suivantes:<br />
1. Comment profiter des complémentarités<br />
- au sein de l'équipe enseignante?<br />
- au sein de la classe?<br />
2. Que faire de nos conceptions de l'enseignement et de l'apprentissage en travaillant en<br />
équipe?<br />
3. Comment organiser l'apprentissage des compétences transversales?<br />
4. L'impact du regard de l'enseignant/e sur l'histoire scolaire d'un enfant ou le pari de<br />
l'éducabilité.<br />
1b-04 Teamentwicklung als Zaubermittel zum Erfolg?<br />
Public cible Teams (2-5 Personen) aus:<br />
Luxemburg, deutschsprachige<br />
Gemeinschaft Belgien, Rheinland<br />
Pfalz<br />
Ordre d’enseig. 1 - 2 - 3 - 4<br />
Priorité formation prioritaire<br />
Cert. de Perfect. formation éligible<br />
Langue/s allemand<br />
Lieu Luxemburg, Deutschland (Saarburg)<br />
und Belgien<br />
Date à confirmer<br />
Durée heures<br />
Inscription jusqu’au<br />
Max. 9 personnes<br />
Teamentwicklung für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte<br />
Objectifs / Zielsetzung<br />
Ziel der Veranstaltung ist es, die konkrete Zusammenarbeit der Teams insgesamt effektiver<br />
zu gestalten.<br />
Contenu / Inhalt<br />
Lehrerinnen und Lehrer berichten von unterschiedlichsten Erfahrungen mit der Arbeit im<br />
Team. Wie sieht erfolgreiche Teamarbeit an Ihrer Schule aus? Sammeln Sie bereits<br />
Erfahrungen in der Teamarbeit, beispielsweise im Rahmen eines Stufenteams, einer<br />
Fachkonferenz, einer Steuergruppe oder mit einem interdisziplinären Team?<br />
Bei jeder dieser Zielsetzungen entstehen spezifische Herausforderungen. Schwerpunkt der<br />
Veranstaltung sind der Erfahrungsaustausch, die Ziel- und Auftragsklärung sowie die Art der<br />
Kommunikation und die Rückmeldekultur im Team. Ziel der Veranstaltung ist es, die<br />
konkrete Zusammenarbeit der Teams insgesamt effektiver zu gestalten.<br />
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise<br />
Handlungsorientierte Mischung aus Theorie- und Übungs- bzw. Reflexionsphasen (Einzel-,<br />
Kleingruppen- und Plenumsphasen).<br />
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin<br />
Uwe Bader, Dr., psychologue<br />
Karl-Heinz Jarding, psychologue.<br />
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée<br />
Formation continue <strong>2006</strong>-<strong>2007</strong> Domaine de formation 1 : L’école apprenante 21