Programme 2006-2007 - SCRIPT

4d-34 Kinderstimmpflege und elementare Komposition für die Grundschule
Public cible personnel enseignant
Ordre d’enseig. - 2
Priorité formation non-prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s allemand
Lieu sur demande
Date sur demande - réunion de contact en
octobre 2006
Durée heures
Inscription jusqu’au 20 septembre 2006
Max. personnes
Organisation formation organisée en coopération
avec l'Institut européen de chant
choral INECC
Objectifs / Zielsetzung
Ziel dieses Workshops ist nicht nur das Erlernen künstlerischer Fertigkeiten. Der Umgang mit
Kunst bietet in einem wertfreien und spielerischen Schaffensprozess auch die Möglichkeit
zahlreiche soziale, motorische und kognitive Fähigkeiten auszubilden und zu schulen. Der
Workshop soll Schüler/-inne/-n und Lehrer/-inne/-n die Möglichkeit geben, die Bereiche
Gesang und Komposition kennen zu lernen und dieses Erlernte in eigenen Projekten
umzusetzen.
Dazu wird ein separater Workshop für die Lehrerfortbildung im Bereich Instrumentenbau
angeboten; die Einheiten für die Schüler/-innen sollten immer vom jeweiligen Klassenlehrer
von der jeweiligen Klassenlehrerin begleitet werden.
Contenu / Inhalt
Modul 1: Instrumentenbau für Lehrer/-innen
Fast alle Instrumente werden aus alltäglichen Gebrauchsgegenständen, oft sogar
Abfallprodukten, gebaut. Die Teilnehmer/-innen bekommen vor Beginn des Kurses eine Liste
mit zu sammelnden Materialien. Selbstgebaute Instrumente erklären nicht nur akustische
Phänomene, ihre Herstellung schult feinmotorische Fähigkeiten, selbständiges Arbeiten in
einem offenen Arbeitsprozess, fördert Urhebererlebnisse sowie Ich-Stärkung.
Einen wichtigen Teil dieser Phase stellt auch das Musizieren auf diesen Instrumenten dar.
Modul 2: Komposition
Erlernen der Grundlagen der Komposition im Umgang mit den musikalischen Parametern,
der graphischen Notation und eventuell der Notation einfacher Stücke entsprechend der
Alterstufe.
Internes Konzert mit den Stücken.
Modul 3: Stimmbildung
Exploration der Stimme, im Speziellen spielerisches Erkunden des Stimmumfangs,
verschiedener Klangfarben und der Stimme als dramatischem Mittel.
Verknüpfung von Atem- und Stimmschulung mit der Gestaltung von Sprache und Gesang
und dem ökonomischen Einsatz der Stimme in diesen Bereichen.
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
Dieser Workshop wird auf Anfrage von einer Gruppe von Lehrpersonen in einer Schule
angeboten. Er umfasst 2 Bereiche: zum Ersten einen Teil schulinterne Weiterbildung für
Lehrer/-inne/-n, zum Zweiten die Durchführung eines Projektes mit Schulklassen. Ein erstes
Gespräch über den möglichen Verlauf des Workshops wird in der jeweiligen Schule im
Monat Oktober 2006 durchgeführt.
Das Projekt besteht aus 2 Einheiten von je etwa einer Woche, die über das Jahr verteilt
werden. Genaue Dauer und Inhalte werden mit den anfragenden Lehrpersonen zusammen
abgesprochen.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Daniela Baumann, Musik- und Tanzpädagogin, freischaffende Regisseurin und
Choreographin.
Remarques / Anmerkungen
Mitzubringende Materialien: Instrumentenbau, Schreib/Zeichenmaterialien, schuleigenes
Instumentarium.
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée
Formation continue 2006-2007 Domaine de formation 4 : Pédagogie et didactique disciplinaires 285