Programme 2006-2007 - SCRIPT

3g-12 Märchen FREI erzählen - In den Fluss der eigenen Bilder tauchen
Public cible Erzieher/-innen und Lehrer/-innen aller
Klassenstufen
Ordre d’enseig. 1 - 2 - 3 - 4
Priorité formation non-prioritaire
Cert. de Perfect. formation éligible
Langue/s allemand
Lieu SCRIPT - CDPFC
Date le samedi 13 janvier 2007 de 9 à 12
et de 13.30 à 16.30 heures
Durée 6 heures
Inscription jusqu’au 1er décembre 2006
Max. 12 personnes
Objectifs / Zielsetzung
Märchen und Geschichten, besonders wenn sie frei erzählt werden, sind weit mehr als nur
angenehme Unterhaltung.
Gerade in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bieten sie eine
wunderbare Möglichkeit auch abstrakte oder schwierige Themen wie Konflikte, Trauer oder
andere starke Emotionen behutsam und "maßgeschneidert" zu artikulieren.
Ebenso spannend wie pädagogisch wertvoll kann es sein, die Schüler/-innen selbst mit
gezielten Übungen zum eigenen Erzählen und phantasieren anzuregen.
Contenu / Inhalt
Nach einer kurzen Einführung in die Bedeutung von Märchen für verschiedene Altersstufen
und einer Annäherung an die Symbolik im Märchen folgt das praktische Abenteuer.
In drei Stationen erarbeiten sich die Teilnehmer/-innen anhand verschiedener Übungen und
Aufgaben drei "goldene Schlüssel" zu ihrer persönlichen "Märchentruhe".
Dabei geht es nicht nur um den Inhalt (Nacherzählung und eigene Fiktion), sondern auch um
die Form, also die sprachliche und stimmliche Präsentation.
Méthodologie / Methodisch-didaktische Vorgehensweise
Ziel des Workshops ist es, in einer angenehmen und spielerischen Atmosphäre die
Hemmungen abzubauen, die die meisten von uns beim freien Erzählen behindern.
Die Teilnehmer/-innen sollen "goldene Schlüssel" mit nach Hause nehmen, die das Erproben
und Üben im persönlichen Alltag erleichtern, und als Herangehensweise an gemeinsames
Erzählen im Unterricht dienen können.
Titulaire / Weiterbildner, Weiterbildnerin
Laurence Schneider ("Wort-Welten-Werkstatt" Stuttgart), Märchenerzählerin, Vorleserin,
Dozentin, Trauerbegleiterin.
Prérequis / Voraussetzungen
Freude an Geschichten, Spaß am Experimentieren, und ein kleines bisschen Mut über den
"eigenen Schatten" zu springen.
Légende : Ordre d’enseignement 1= éducation précoce et préscolaire, 2= enseignement primaire, 3= ES/EST, 4= éducation différenciée
Formation continue 2006-2007 Domaine de formation 3 : Pédagogie et didactique générales 157