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Un cheminement de guérison : Le rétablissement du mieux-être

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Figure 32) Croyez-vous que votre fréquentation <strong>du</strong> pensionnat a influé négativement<br />

sur votre état <strong>de</strong> santé général, sur votre bien-<strong>être</strong>? (les répondants a<strong>du</strong>ltes<br />

ayant indiqué qu’ils avaient fréquenté le pensionnat) .............................................. 236<br />

Figure 33) Effets néfastes sur les compétences parentales/é<strong>du</strong>cation <strong>de</strong>s enfants (les<br />

répondants a<strong>du</strong>ltes ayant indiqué que leurs parents ou leurs grands-parents<br />

avaient fréquenté un pensionnat) ............................................................................... 238<br />

Tableaux<br />

Tableau 1) Revenus, subventions <strong>de</strong> projets et frais d'administration par année ........................32<br />

Tableau 2) Sommaire <strong>de</strong>s propositions, approbations et accords <strong>de</strong> contribution au<br />

31 mars 2005 ..................................................................................................................33<br />

Tableau 3) Propositions présentées par année financière jusqu’au 31 mars 2005 (<strong>de</strong>s<br />

présentations <strong>de</strong> projets, centres <strong>de</strong> <strong>guérison</strong>, projets <strong>de</strong> moins <strong>de</strong> 50 000 $) .........34<br />

Tableau 4) Accord <strong>de</strong> contribution par date <strong>de</strong> début par année financière jusqu’au<br />

31 mars 2005 (présentations <strong>de</strong> projets, centres <strong>de</strong> <strong>guérison</strong>, projets <strong>de</strong><br />

moins <strong>de</strong> 50 000 $ ..........................................................................................................34<br />

Tableau 5) Rencontres régionales <strong>de</strong> la FADG ..............................................................................43<br />

Tableau 6) Descriptions <strong>de</strong>s projets <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cas...................................................................72<br />

Tableau 7) Besoins suivant l’ordre <strong>de</strong> priorité (2002) ....................................................................85<br />

Tableau 8) Ce qui fait obstacle .........................................................................................................87<br />

Tableau 9) Ce qui ai<strong>de</strong> .......................................................................................................................88<br />

Tableau 10) Atteindre ceux qui ne sont pas « prêts » ......................................................................96<br />

Tableau 11) Qualités d’un bon guérisseur/aidant ......................................................................... 110<br />

Tableau 12) Capacités d’un bon guérisseur/aidant ....................................................................... 111<br />

Tableau 13) Établissement <strong>de</strong> partenariats .................................................................................... 122<br />

Tableau 14) Décolonisation et <strong>guérison</strong> ......................................................................................... 142<br />

Tableau 15) Guérison traditionnelle ............................................................................................... 164<br />

Tableau 16) Pratiques <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> prometteuses – approches traditionnelles,<br />

occi<strong>de</strong>ntales et alternatives .......................................................................................... 176<br />

Tableau 17) Pratiques <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> – stratégies d’intervention et combinaisons ....................... 177<br />

Tableau 18) Fréquentation <strong>de</strong>s pensionnats par sexe relativement aux personnes<br />

d’i<strong>de</strong>ntité autochtone âgées <strong>de</strong> 15 ans et plus, vivant à l’extérieur d’une<br />

réserve, au Canada, dans <strong>de</strong>s provinces et territoires, d’après l’Enquête<br />

auprès <strong>de</strong>s peuples autochtones, 2001 ....................................................................... 223<br />

Tableau 19) Fréquentation <strong>de</strong>s pensionnats par sexe relativement aux personnes<br />

d’i<strong>de</strong>ntité autochtone âgées <strong>de</strong> 15 ans et plus, vivant dans une réserve,<br />

au Canada, dans <strong>de</strong>s provinces et territoires, d’après l’Enquête auprès <strong>de</strong>s<br />

peuples autochtones, 2001 .......................................................................................... 224<br />

volume i : un <strong>cheminement</strong> <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> : le <strong>rétablissement</strong> <strong>du</strong> <strong>mieux</strong>-<strong>être</strong>

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