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Un cheminement de guérison : Le rétablissement du mieux-être

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6 chapitre quatre<br />

La FADG a établi <strong>de</strong>s thèmes autour <strong>de</strong>squels les programmes doivent s’articuler, <strong>de</strong>s thèmes inspirés<br />

<strong>de</strong>s conditions d’admissibilité pour obtenir <strong>du</strong> financement et <strong>de</strong>s recommandations faites par les<br />

Survivants et les collectivités, tout particulièrement celles <strong>de</strong> la Conférence Squamish. L’éventail <strong>de</strong>s<br />

activités financées comprend :<br />

• Des services <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> : prestation <strong>de</strong> services directs mettant en application <strong>de</strong>s approches<br />

traditionnelles ou occi<strong>de</strong>ntales; <strong>de</strong>s services axés sur la personne, la famille ou la communauté;<br />

répondant aux normes déontologiques <strong>de</strong> soin;<br />

• Des activités <strong>de</strong> prévention/<strong>de</strong> sensibilisation : visant à informer sur les séquelles <strong>de</strong>s pensionnats,<br />

le dépistage précoce <strong>de</strong>s effets <strong>de</strong>s abus et leur prévention;<br />

• Des conférences : <strong>de</strong>s rencontres présentant <strong>de</strong>s conférenciers (orateurs), comprenant <strong>de</strong>s ateliers/<br />

séances d’information où sont conviés <strong>de</strong>s participants faisant partie d’une vaste région (zone<br />

géographique éten<strong>du</strong>e);<br />

• Reconquête <strong>de</strong> l’histoire/commémoration : monuments commémoratifs, généalogie et d’autres<br />

projets liés à la remémoration <strong>de</strong>s faits;<br />

• Formation : prestation d’information ou d’étu<strong>de</strong>s, <strong>de</strong> formation spécialisée(s) <strong>de</strong>stinées aux<br />

guérisseurs éventuels; élaboration <strong>de</strong> cursus ou <strong>de</strong> programme <strong>de</strong> formation visant à développer<br />

une capacité <strong>du</strong>rable en matière <strong>de</strong> <strong>guérison</strong>;<br />

• Développement <strong>de</strong> connaissances : recherche en matière <strong>de</strong> conception <strong>de</strong> programmes et <strong>de</strong><br />

développement <strong>de</strong> capacités;<br />

• I<strong>de</strong>ntification <strong>de</strong> besoins : évaluation <strong>de</strong>s besoins <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> <strong>de</strong> la communauté;<br />

• Planification et organisation <strong>de</strong> projet : <strong>de</strong>s projets qui ne sont intéressés qu’au démarrage et<br />

n’offrent pas d’autres services.<br />

Il a été tenu pour acquis que <strong>de</strong>s activités dans les domaines d’intervention mentionnés ci-<strong>de</strong>ssus<br />

faciliteraient le <strong>rétablissement</strong> <strong>de</strong> l’équilibre dans la vie <strong>de</strong>s personnes, <strong>de</strong>s familles et <strong>de</strong>s communautés;<br />

contribueraient à accroître la capacité <strong>de</strong>s collectivités d’appuyer la démarche <strong>de</strong> <strong>guérison</strong>; permettraient<br />

d’atteindre les objectifs à long terme qui sont <strong>de</strong> briser le cycle intergénérationnel <strong>de</strong> l’abus et d’assurer<br />

le bien-<strong>être</strong>. La figure 8 présente la relation logique entre les activités, ce qu’elles ont donné comme<br />

résultats (extrants), ainsi que leurs retombées à court et à long termes. Dans le cadre <strong>de</strong> l’évaluation,<br />

la première tâche a été <strong>de</strong> concevoir <strong>de</strong>s outils permettant <strong>de</strong> relever les activités et leurs résultats et<br />

d’en mesurer l’impact (les inci<strong>de</strong>nces) qui peuvent <strong>être</strong> une indication <strong>de</strong>s progrès réalisés en fonction<br />

d’objectifs à long terme.<br />

volume i : un <strong>cheminement</strong> <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> : le <strong>rétablissement</strong> <strong>du</strong> <strong>mieux</strong>-<strong>être</strong>

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