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Un cheminement de guérison : Le rétablissement du mieux-être

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annexe o<br />

Notes :<br />

1. Données pour la population hors réserve seulement. Ces nombres n’indiquent pas les personnes<br />

vivant dans les réserves, ni dans les institutions, ni <strong>de</strong> l’extérieur <strong>du</strong> Canada faisant partie <strong>de</strong> la<br />

population générale.<br />

2. Population hors réserve comprend les Autochtones qui ne vivent pas dans une réserve indienne, à<br />

l’exception <strong>de</strong>s Territoires <strong>du</strong> Nord-Ouest, auquel cas entre dans le total la population autochtone<br />

au complet (dans la réserve et hors réserve).Source : Statistique Canada, Enquête sur les peuples<br />

autochtones, 2001.<br />

3. La population autochtone d’après l’i<strong>de</strong>ntité autochtone comprend les personnes ayant dans le cadre<br />

<strong>de</strong> l’EPA indiqué au moins une <strong>de</strong>s i<strong>de</strong>ntités autochtones suivantes : 1) auto-i<strong>de</strong>ntification en tant<br />

qu’Amérindien, Métis et/ou Inuit; 2) Indien inscrit et/ou; 3) membre d’une ban<strong>de</strong> indienne.<br />

4. La somme <strong>de</strong>s montants dans chaque catégorie peut varier <strong>du</strong> total [réel] en raison <strong>de</strong><br />

l’arrondissement.<br />

5. Exclusion <strong>de</strong> la population n’ayant pas répon<strong>du</strong> à la section Étu<strong>de</strong>s <strong>du</strong> questionnaire <strong>de</strong> l’EPA, <strong>de</strong><br />

ceux n’ayant jamais fréquenté l’école, <strong>de</strong> ceux n’ayant pas répon<strong>du</strong> à la section Langues et <strong>de</strong> ceux<br />

ayant donné une réponse erronée ou n’ayant pas déclaré leur âge.<br />

6. L’importance <strong>de</strong> la langue autochtone correspond à l’intention <strong>de</strong> la conserver, <strong>de</strong> l’apprendre ou<br />

<strong>de</strong> la réapprendre.<br />

Source : Statistique Canada, Enquête sur les peuples autochtones, 2001.<br />

volume i : un <strong>cheminement</strong> <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> : le <strong>rétablissement</strong> <strong>du</strong> <strong>mieux</strong>-<strong>être</strong>

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