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Un cheminement de guérison : Le rétablissement du mieux-être

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annexe 3<br />

Dépenses non connues liées aux pensionnats<br />

1877 à 1906, 1907 à 1909<br />

<strong>Le</strong>s rapports annuels <strong>du</strong> ministère <strong>de</strong>s Affaires indiennes ont constitué la source d’information<br />

permettant d’établir les dépenses <strong>du</strong> fédéral pendant les pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong> 1877 à 1906 et <strong>de</strong> 1907 à 1909.<br />

Au cours <strong>de</strong>s premières années <strong>du</strong> fonctionnement <strong>de</strong> ces écoles, les rapports annuels donnaient un<br />

compte ren<strong>du</strong> détaillé <strong>de</strong> toutes les dépenses liées à l’é<strong>du</strong>cation. En conséquence, les objets <strong>de</strong> dépenses<br />

qu’on croit liés aux dépenses pour assurer le fonctionnement <strong>de</strong>s pensionnats sont inventoriés pour<br />

arriver aux montants consignés dans le rapport.<br />

1910 à 1923<br />

<strong>Le</strong>s rapports annuels <strong>du</strong> ministère <strong>de</strong>s Affaires indiennes pour la pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> 1910 à 1923 fournissent<br />

<strong>de</strong> l’information sur les dépenses fédérales par province et territoire par le biais d’un tableau facile à lire<br />

et elles sont présentées sous <strong>de</strong>s colonnes intitulées : « Écoles <strong>de</strong> jour, » Pensionnats, « Écoles in<strong>du</strong>strielles, »<br />

«Anciens élèves, » Frais <strong>de</strong> voyage et salaires, » « Frais <strong>de</strong> scolarité, » « Frais <strong>de</strong> transport, » etc. et<br />

« Comptes divers ». <strong>Le</strong>s dépenses pour les écoles <strong>de</strong> jour et les pensionnats présentées sous les entêtes<br />

: « Anciens élèves, » « Frais <strong>de</strong> voyage et salaires, » « Frais <strong>de</strong> scolarité, » « Frais <strong>de</strong> transport, »<br />

etc. et « Comptes divers » étaient présentées sous un regroupement fait par les vérificateurs <strong>du</strong> fédéral<br />

qui donnaient un seul montant sans distinction <strong>de</strong> dépenses. En conséquence, en faisant l’addition<br />

<strong>de</strong>s totaux <strong>de</strong>s colonnes « Pensionnats » et « Écoles in<strong>du</strong>strielles, » tout en omettant les colonnes<br />

combinant les dépenses <strong>de</strong> l’école <strong>de</strong> jour/<strong>de</strong>s pensionnats, on arrive aux montants présentés dans le<br />

tableau <strong>du</strong> présent rapport. Si les vérificateurs avaient fourni les dépenses dans <strong>de</strong>s colonnes séparées<br />

écoles <strong>de</strong> jour et pensionnats (et non combinées), les montants <strong>du</strong> tableau auraient été beaucoup plus<br />

élevés.<br />

1924 à 1942<br />

<strong>Le</strong> ministère <strong>de</strong>s Affaires indiennes a utilisé un graphique dans leurs rapports annuels <strong>de</strong> 1924 à 1942<br />

pour représenter les dépenses <strong>du</strong> fédéral par province et territoire sous les en-têtes « Écoles <strong>de</strong> jour, »<br />

« Pensionnats, » « Comptes divers », « Articles <strong>de</strong> papier, » Frais <strong>de</strong> scolarité, « Ai<strong>de</strong> aux anciens élèves. » <strong>Le</strong><br />

montant en chiffres arrondis fourni dans la colonne « Pensionnats » est la seule somme indiquée<br />

dans le tableau <strong>de</strong> ce rapport. Tous les montants <strong>de</strong>s autres colonnes sont exclus dû au fait qu’il n’y<br />

avait aucune distinction entre les dépenses <strong>de</strong>s écoles <strong>de</strong> jour/<strong>de</strong>s pensionnats. Tout comme pour<br />

la pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> 1910 à 1923, les dépenses réelles <strong>de</strong>s pensionnats sont sans doute plus élevées que les<br />

sommes <strong>du</strong> tableau.<br />

1943 à 1965<br />

Pour la pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> 1943 à 1965, les Comptes publics <strong>du</strong> Canada ont été examinés à la place <strong>de</strong>s rapports<br />

volume i : un <strong>cheminement</strong> <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> : le <strong>rétablissement</strong> <strong>du</strong> <strong>mieux</strong>-<strong>être</strong><br />

annexe r

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