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Un cheminement de guérison : Le rétablissement du mieux-être

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annexe i<br />

types <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s? <strong>Le</strong>s projets doivent-ils <strong>être</strong> achevés à la fin <strong>de</strong> l’année financière (p. ex. le 31<br />

mars), <strong>de</strong> la même façon que certains programmes gouvernementaux?<br />

Réponse<br />

L’information qui se trouve dans la documentation préparée par la Fondation et remise aux délégués<br />

représente la base, le tronc commun, à partir <strong>du</strong>quel toutes les activités <strong>de</strong> la Fondation seront établies.<br />

La seule échéance que la Fondation a à respecter, c’est celle <strong>du</strong> 31 mars 1999 où elle doit commencer<br />

à verser <strong>de</strong>s fonds. On ne peut répondre à certaines questions portant sur les échéanciers parce que<br />

les documents et les critères ne sont pas encore élaborés.<br />

2) Préoccupations concernant la santé physique<br />

• Est-ce que la Fondation va se pencher sur les problèmes <strong>de</strong> santé physique qui ont été entraînés par<br />

le syndrome <strong>de</strong> l’école rési<strong>de</strong>ntielle ou les répercussions transgénérationnelles? À titre d’exemple,<br />

l’enquête régionale sur la santé a révélé que les normes <strong>de</strong> santé étaient médiocres/insuffisantes. Y<br />

aura-t-il <strong>de</strong>s recherches d’effectuées ou <strong>de</strong>s projets financés qui pourraient comprendre cet aspect<br />

<strong>du</strong> problème?<br />

Réponse<br />

<strong>Le</strong>s propositions admissibles <strong>de</strong>vront s’inscrire dans le cadre <strong>de</strong>s problèmes qui peuvent <strong>être</strong> liés<br />

aux effets <strong>de</strong> la violence physique et sexuelle subie dans les écoles rési<strong>de</strong>ntielles et aux répercussions<br />

transmises <strong>de</strong> génération en génération. On a mentionné que la Fondation ne peut subventionner <strong>de</strong>s<br />

programmes déjà existants et qui feraient double emploi, notamment ceux financés par Santé Canada.<br />

Toutefois, <strong>de</strong>s limites peuvent <strong>être</strong> repoussées si on peut démontrer qu’il y a nécessité <strong>de</strong> répondre à<br />

<strong>de</strong>s besoins spécifiques et insatisfaits. Collaborer avec <strong>de</strong>s services existants pour combler <strong>de</strong>s besoins<br />

non traités serait une utilisation légitime <strong>de</strong>s fonds.<br />

3) litige à venir<br />

• Randy Fred a fait aux délégués le résumé d’une affaire judiciaire à venir dirigée contre l’Église et<br />

le gouvernement fédéral relativement à l’école rési<strong>de</strong>ntielle indienne d’Alberni (Alberni Indian<br />

Resi<strong>de</strong>ntial School). L’affaire sera portée <strong>de</strong>vant le tribunal les 17-28 août 1998 à Nanaimo. Il a<br />

invité les gens à y assister et également, à participer à la célébration <strong>de</strong> la victoire <strong>de</strong>s <strong>de</strong>man<strong>de</strong>urs<br />

les 22-23 août à Nanaimo. Il a également recommandé la lecture <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux livres : Ted Trindle,<br />

Métis Witness to the North et Resistance and Renewal: Surviving the Indian Resi<strong>de</strong>ntial Schools<br />

par Cecilia Haig-Brown.<br />

4) Poursuite en justice à propos <strong>de</strong>s décès dans les écoles rési<strong>de</strong>ntielles<br />

• Dennis Charlie a signalé que personne n’a jamais été poursuivi en justice par suite <strong>de</strong>s décès connus<br />

comme ayant eu lieu dans les écoles rési<strong>de</strong>ntielles. On a dit aux parents que les enfants s’étaient<br />

enfuis, mais on ne leur a jamais dit que les enfants étaient enterrés là. Est-ce que la Fondation a<br />

l’intention <strong>de</strong> faire quoi que ce soit à propos <strong>de</strong> ces décès?<br />

volume i : un <strong>cheminement</strong> <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> : le <strong>rétablissement</strong> <strong>du</strong> <strong>mieux</strong>-<strong>être</strong>

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