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Un cheminement de guérison : Le rétablissement du mieux-être

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6 chapitre trois<br />

été engagé à forfait pour mener <strong>de</strong>s évaluations annuelles s’étendant sur quatre ans. Des évaluations<br />

intérimaires effectuées en 2001, 2002 et 2003 ont été complétées par les réponses obtenues <strong>de</strong> presque<br />

1 500 questionnaires <strong>du</strong> participant (QIP) recueillis auprès <strong>de</strong>s participants <strong>de</strong>s projets en 2003-2004.<br />

<strong>Le</strong>s résultats <strong>de</strong> ces évaluations ont été présentés dans le volume ll <strong>du</strong> rapport final Mesurer les progrès :<br />

Évaluation <strong>de</strong>s programmes et ils ont été résumés au chapitre 4 <strong>du</strong> présent volume. Afin d’obtenir une<br />

vue générale <strong>de</strong>s stratégies <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> considérées les plus fructueuses, un questionnaire détaillé<br />

portant sur les pratiques <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> prometteuses a été distribué en octobre 2002 aux 439 projets,<br />

ce qui a permis <strong>de</strong> recueillir 103 réponses. Quant aux résultats <strong>de</strong> la recherche sur les meilleures<br />

pratiques/les pratiques prometteuses situés dans le contexte <strong>de</strong> la documentation se rapportant au<br />

sujet, ils sont présentés dans le volume lll <strong>du</strong> rapport final, Pratiques <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> prometteuses dans les<br />

collectivités, résumés au chapitre 5 <strong>du</strong> présent volume.<br />

À l’annexe M, on présente une liste <strong>de</strong>s 27 étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> recherche sous contrat effectuées à la <strong>de</strong>man<strong>de</strong><br />

<strong>du</strong> département <strong>de</strong> Recherche. Certaines <strong>de</strong> ces étu<strong>de</strong>s, comme les étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cas <strong>de</strong> projets <strong>de</strong><br />

<strong>guérison</strong> financés par la FADG qui ont été sélectionnés et La Présence <strong>de</strong>s Métis dans les pensionnats<br />

ont contribué à la prestation par la FADG <strong>de</strong> services <strong>mieux</strong> fondés. D’autres étu<strong>de</strong>s, notamment<br />

Traumatisme historique et <strong>guérison</strong> autochtone, Syndrome d’alcoolisation foetale chez les peuples autochtones<br />

<strong>du</strong> Canada : Examen et Anlayse <strong>de</strong>s répercussions intergégenérationnelles liées au régime <strong>de</strong>s pensionnaits<br />

et La violence familiale chez les Autochtones au Canada ont permis d’approfondir notre connaissance et<br />

notre compréhension <strong>de</strong>s séquelles <strong>de</strong>s pensionnats et <strong>de</strong>s moyens dont on dispose pour se rétablir <strong>de</strong><br />

ces effets néfastes. Des étu<strong>de</strong>s, non encore présentées, portant sur les enfants autochtones en adoption<br />

et en foyers nourriciers, sur l’histoire <strong>de</strong> l’expérience vécue par les Inuits dans les pensionnats et <strong>de</strong>s<br />

étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cas fouillées axées sur les inci<strong>de</strong>nces à long terme <strong>de</strong>s projets <strong>de</strong> la FADG constitueront<br />

le legs <strong>de</strong> connaissances pouvant soutenir la poursuite <strong>de</strong>s efforts/activités visant la <strong>guérison</strong> <strong>de</strong>s<br />

séquelles <strong>de</strong>s pensionnats.<br />

En fonction <strong>de</strong> la courte échéance <strong>du</strong> mandat <strong>de</strong> la FADG et <strong>de</strong> la portée limitée <strong>de</strong> ses objectifs, <strong>de</strong> son<br />

plan <strong>de</strong> recherche, il a été important pour les efforts <strong>de</strong> recherche <strong>de</strong> constituer <strong>de</strong>s partenariats et <strong>de</strong><br />

favoriser l’établissement <strong>de</strong> réseaux permettant d’augmenter leur portée et leur <strong>du</strong>rée. <strong>Le</strong> département<br />

<strong>de</strong> la Recherche a collaboré avec Service Correctionnel Canada à <strong>de</strong>ux étu<strong>de</strong>s, <strong>de</strong> même qu’avec la<br />

Fondation autochtone <strong>de</strong> l’espoir et Bibliothèque et Archives Canada à la préparation <strong>de</strong> l’exposition<br />

<strong>de</strong> photos Where are the Children? Healing the <strong>Le</strong>gacy of the Resi<strong>de</strong>ntial Schools [Que sont les enfants<br />

<strong>de</strong>venus? L’expérience <strong>de</strong>s pensionnats autochtones], une exposition accompagnée d’un catalogue et d’un<br />

documentaire vidéographique. Comme activités <strong>de</strong> recherche, figure également la participation à titre<br />

<strong>de</strong> partenaire institutionnel ou <strong>de</strong> co-chercheur dans le cadre <strong>de</strong> projets avec le Réseau national <strong>de</strong><br />

recherche en santé mentale chez les Autochtones, un projet financé par Instituts <strong>de</strong> recherche en santé<br />

<strong>du</strong> Canada portant sur Indigenous Knowledge and Knowledge Translation à l’<strong>Un</strong>iversité d’Ottawa, et<br />

un projet inter universitaire Indigenous Women : Inequality and Health.<br />

<strong>Le</strong>s publications <strong>de</strong> recherche <strong>de</strong> la FADG et les comptes ren<strong>du</strong>s <strong>de</strong> recherche <strong>de</strong> projets en collaboration<br />

constituent un élément mo<strong>de</strong>ste mais d’importance <strong>du</strong> fonds documentaire <strong>du</strong> centre <strong>de</strong> ressources<br />

sous la responsabilité <strong>de</strong> la Recherche. <strong>Le</strong>s lettres patentes <strong>de</strong> la FADG i<strong>de</strong>ntifient comme l’un <strong>de</strong> ses<br />

objectifs corporatifs : « établir et assurer le fonctionnement d’une bibliothèque et d’archives nationales <strong>de</strong>s<br />

volume i : un <strong>cheminement</strong> <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> : le <strong>rétablissement</strong> <strong>du</strong> <strong>mieux</strong>-<strong>être</strong>

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