Office management - Vlhora

De student wordt begeleid door drie partijen:
- de stagementor geeft de student persoonlijk opdrachten en begeleidt hij of zij op de stageplaats;
- de lector-stagebegeleider staat de student persoonlijk bij en ziet toe op een correct verloop van de stage. Hij
bezoekt ook de stageplaats;
- de lector-stagecoördinator ziet erop toe dat:
alle studenten een stagedossier krijgen bij aanvang van het academiejaar waarin alle instructies in
detail beschreven staan;
alle studenten een definitieve stageplaats hebben tegen de laatste lesdag van het kalenderjaar;
alle studenten de vereiste documenten indienen tegen de laatste lesdag van het kalenderjaar;
alle studenten een begeleider toegewezen krijgen in het begin van het kalenderjaar;
de stagebegeleider de hem toegewezen student(en) evalueert volgens de richtlijnen en criteria
vermeld in het stagedossier.
De stagecoördinator fungeert ook als contactpersoon voor de studenten gedurende het volledige academiejaar.
De beoordeling van de stage/het eindwerk staat vermeld in de richtlijnen van de stage.
In het departement Hiepso-Kortrijk gebeurt de evaluatie van de stage in drie stadia:
- evaluatie door de stageplaats (stagementor);
- evaluatie door de stagecoördinator;
- evaluatie door het stageteam.
In het departement Simon Stevin- Brugge evalueert men de activiteiten gedurende de stage op twee onderdelen:
de aanpak door de stagiair van alle administratie en bijkomende opdrachten rond de stage enerzijds en de
prestaties gedurende de stageperiode anderzijds. De procedure staat beschreven in het samenwerkingscontract
studenten/opleidingsteam.
Eindwerk
Departement Hiepso-Kortrijk :
In het departement Hiepso-Kortrijk schrijven de studenten geen eindwerk. Dat werd afgeschaft in de jaren tachtig.
De opleiding was namelijk tot de vaststelling gekomen, dat studenten SMT te veel tijd spendeerden aan een
opdracht die doorgaans weinig meerwaarde opleverde en waarin bovendien het wetenschappelijke karakter
ontbrak. Door het grote aantal contacturen hadden de studenten ook weinig tijd om op een degelijke manier over
een bepaald onderwerp te schrijven. Het zelfstandige opzoekingswerk dat normaal gezien gepaard gaat met een
eindwerk werd geïmplementeerd in de verschillende cursussen.
Departement Simon Stevin- Brugge :
In de afstudeerrichting Management assistant evolueerde het stageverslag naar een tweeledig rapport. Door de
koppeling aan de vernieuwde invulling van de stage is een nieuw concept toegevoegd aan het stagerapport: de
rapportering van een project.
De studenten Medisch management assistant brengen verslag uit van de werkzaamheden op beide
stageplaatsen. Daarnaast werken zij een zelfgekozen medisch onderwerp uit. Het accent van de verslaggeving
ligt vooral op kritisch observeren, analyseren en reflecteren.
Ten slotte verzorgen de studenten een presentatie van hun stage-ervaringen en van hun project/medisch item
Duur
Alumni wijzen op het belang van een stage vanaf het tweede jaar. Studenten vragen nog meer praktijkervaring in
het tweede jaar, zoals bedrijfsbezoeken en feedback van studenten zelf.
o p l e i d i n g s r a p p o r t H o g e s c h o o l W e s t - V l a a n d e r e n | 237