27.01.2015 Views

Office management - Vlhora

Office management - Vlhora

Office management - Vlhora

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ARTEV<br />

EhB<br />

HA<br />

HOGENT<br />

HOWEST<br />

KAHOSL<br />

KATHO<br />

KDG<br />

KHBO<br />

KHK<br />

KHLEU<br />

KHLIM<br />

KHM<br />

PHL<br />

PLANT<br />

W&K<br />

XIOS<br />

Onderwerp 1: Doelstellingen V V V V V V V V V V V V V V V V V<br />

Facet 1.1.: Niveau en oriëntatie V G V G V V G G G V G G G V V G V<br />

Facet 1.2. Domeinspecifieke eisen V V V G G G G G G V V V G V V V V<br />

Onderwerp 2: Programma V V V V V V V V V V V V V V V V V<br />

Facet 2.1.: Relatie doelstelling en inhoud V G V G G G G G V V V V V V G V V<br />

Facet 2.2.: Eisen professionele en academische gerichtheid V V V G V V G V V 3 V V V G V V V<br />

Facet 2.3.: Samenhang G G V V G G G V G V V G E V G V V<br />

Facet 2.4.: Studieomvang OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK OK<br />

Facet 2.5.: Studielast V V V V V V V V V V V G V O V V V<br />

Facet 2.6.: Afstemming vormgeving – inhoud V V V V V V V V G V 5 G V G V V V<br />

Facet 2.7.: Beoordeling en toetsing V V V V V V V V V V V V V V V V V<br />

Facet 2.8.: Masterproef NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT NVT<br />

Facet 2.9.: Toelatingsvoorwaarden V O V V V V V G V V V V G V V O V<br />

Onderwerp 3: Inzet van personeel V V V V V V V V V V V V V V V V V<br />

Facet 3.1.: Kwaliteit personeel V V V G G V G G V V V G G V G G V<br />

Facet 3.2.: Eisen professionele/academische gerichtheid V V V G V V V V V V V V V V V V V<br />

Facet 3.3.: Kwantiteit personeel V V V V V V V V V V V V V V V V V<br />

Onderwerp 4: Voorzieningen V V V V V V V V V V V V V V V V V<br />

Facet 4.1.: Materiële voorzieningen V G V 1 2 G G G V 4 6 V V G G V V<br />

Facet 4.2.: Studiebegeleiding G V V V V V V V G V V V G G V V G<br />

Onderwerp 5: Interne kwaliteitszorg V V V V V V V V V V V V V V V V V<br />

Facet 5.1.: Evaluatie resultaten V V V V V V G G G G G G G V V V V<br />

Facet 5.2.: Maatregelen tot verbetering V V V V V V G G V V V V V V V V V<br />

Facet 5.3.: Betrekken van medewerkers, studenten, alumni en<br />

V V O G V V V V V V V V V V V V O<br />

beroepenveld<br />

Onderwerp 6: Resultaten V V V V V V V V V V V V V V V V V<br />

Facet 6.1.: Gerealiseerd niveau G V V G V V V V G V V G G V V G V<br />

Facet 6.2.: Onderwijsrendement V V V V V V V V V V V V V V V V V<br />

1: HOGENT - facet 4.1: BEST MA en ZVT: ‘G’; BBME MA, ZVT en BBME MMA ‘V’ KHK: facet 4.1: HWBKG MA en ZVT: ‘G’; HWBKT MA en ZVT: ‘O’; HWBKT MMA: ‘V’<br />

2: HOWEST - facet 4.1: Hiepso: MA, ZVT, MMA: ‘G’; SST: MA en MMA: ‘V’ 5: KHLEU: facet 2.6: ECHO BV en MA: ‘V’; REGA HCOM: ‘G’<br />

3: KHK: facet 2.2: HWBKG MA en ZVT, HWBKT MA en ZVT: 'V’, HWBKT MMA: ‘G’ 6: KHLEU: facet 4.1: ECHO MA en BV: ‘G’; REGA HCOM: ‘V’

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!