Office management - Vlhora

Afgestudeerden met wie de commissie gesproken heeft, benadrukken dat zij de volgende kennis, attitudes en
vaardigheden hebben gerealiseerd via de opleiding: leren zelfstandig werken, beschikken over een goede
professionele vakkennis, voldoende kennis hebben van talen, beschikken over goede vaardigheden om kennis te
zoeken, assertiviteit , leren samenwerken, Small Business Project , kennis van informatica en ICT, sociale
vaardigheden en empathie.
Met betrekking tot de opleiding worden volgende aspecten sterk benadrukt: de professionele gerichtheid, de
kleinschaligheid en het persoonlijke contact, de praktijkgerichtheid, de grondige medische kennis, de organisatie
van het secretariaat.
Aanbevelingen ter verbetering:
/
Facet 6.2
Onderwijsrendement
Beoordelingscriteria:
- Voor het onderwijsrendement zijn streefcijfers geformuleerd in vergelijking met relevante andere opleidingen.
- Het onderwijsrendement voldoet aan deze streefcijfers.
Oordeel van de visitatiecommissie: voldoende
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Vlaanderen heeft geen traditie in het verzamelen van rendementscijfers per studiegebied en/of opleiding over de
jaren heen. Uit ervaring blijkt dat de globale slaagcijfers voor generatiestudenten op Vlaams niveau tussen de 45
en 50 % liggen. De evolutie over de jaren heen wordt niet opgevolgd, evenmin als situatie per opleiding of
studiegebied. Daardoor kan de opleiding voor het onderwijsrendement geen streefcijfers formuleren in
vergelijking met relevante andere opleidingen.
Het beleid van de opleiding met betrekking tot het onderwijsrendement sluit wel aan bij het streefdoel van de
Hogeschool zelf, dat verbonden is aan het Vlaamse gemiddelde.
- generatiestudenten: 46,28 %
- niet-generatiestudenten: 56,59 %
- tweede jaar: 88,06 %
De gemiddelde studieduur is drie jaar. Een aantal studenten doet er vier jaar over. Naar de oorzaak hiervan is
nog geen systematisch onderzoek verricht, maar de instroom qua vooropleiding kan hiermee te maken hebben.
Steeds meer studenten uit het TSO en zelfs BSO vinden hun weg naar het hoger onderwijs, en de slaagcijfers
zijn duidelijk gerelateerd aan de vooropleiding.
o p l e i d i n g s r a p p o r t H o g e s c h o o l W e s t - V l a a n d e r e n | 267