Office management - Vlhora

Onderwerp 1
Doelstellingen van de opleiding
Facet 1.1
Niveau en oriëntatie hoger professioneel onderwijs
Beoordelingscriteria:
De opleidingsdoelstellingen zijn er op gericht de student te brengen tot:
- het beheersen van algemene competenties als denk- en redeneervaardigheid, het verwerven en verwerken
van informatie, het vermogen tot kritische reflectie en projectmatig werken, creativiteit, het kunnen uitvoeren
van eenvoudige leidinggevende taken, het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen
en oplossingen, zowel aan specialisten als aan leken en een ingesteldheid tot levenslang leren;
- het beheersen van algemene beroepsgerichte competenties als teamgericht kunnen werken,
oplossingsgericht kunnen werken in de zin van het zelfstandig kunnen definiëren en analyseren van
complexe probleemsituaties in de beroepspraktijk en het kunnen ontwikkelen en toepassen van zinvolle
oplossingstrategieën, en het besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de
beroepspraktijk;
- het beheersen van beroepsspecifieke competenties op het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar.
Oordeel van de visitatiecommissie: goed
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
De opleiding Office management baseert haar werking op een onderwijsvisie die garant moet staan voor een
praktijkgericht en functionele didactische aanpak waarin het trainen van professionele competenties centraal staat
en die steunt op drie pijlers: de band met de beroepspraktijk, de focus op persoonlijke ontwikkeling en
competentiegroei van de student en de krachtige leeromgeving.
De opleiding Office management streeft naar een nadrukkelijke profilering van beroepsspecifieke vaardigheden.
Vanuit deze scherpe profilering wil ze een opleiding aanbieden waarin de doelstellingen expliciet aansluiten bij de
eisen en verwachtingen van het beroepenveld. Het competentiegericht karakter van de opleiding kreeg concreet
vorm in een praktijkgerichte en functionele didactische aanpak die onder andere geïnspireerd is op het
onderwijssysteem van Nederlandse onderwijsinstellingen.
De opleiding Office management zorgt voor een algemene vorming, met de nadruk op het verwerven van
essentiële economische en juridische kennis en inzichten in de organisatie van een bedrijf. Centraal staat het vlot
en efficiënt leren communiceren, zowel mondeling als schriftelijk, intern en extern, in het Nederlands en in drie
vreemde talen (Frans, Engels, Spaans of Duits). Daarbij is het essentieel die communicatie en informatiestroom
efficiënt te kunnen verwerven, verwerken en beheren. Het is dan ook van belang de recente informatica,
communicatietechnieken en –technologieën adequaat te kunnen aanwenden.
In de afstudeerrichting Management asisstant ligt de nadruk op het verwerven van organisatievaardigheden,
communicatieve en sociale vaardigheden, zoals zin voor samenwerking, servicegerichtheid en flexibiliteit.
De opleiding Bedrijfsvertaler en -tolk (BVT) is gericht op het verwerven van een gevorderde tot grondige
praktische kennis van het Nederlands en drie vreemde talen. Het beheersen van de schriftelijke en mondelinge
(ver)taalvaardigheid in al haar aspecten is het hoofddoel, naast het ontwikkelen van beroepsgerichte sociale
vaardigheden en de technische vaardigheden voor een efficiënte gegevensverwerking.
88 | o p l e i d i n g s r a p p o r t E r a s m u s h o g e s c h o o l B r u s s e l